MAPA MENTAL TOTAL WIKIS

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MAPA MENTAL TOTAL WIKIS by Mind Map: MAPA MENTAL TOTAL WIKIS

1. Ventajas y desventajas tics en el aula

1.1. Ventajas Tics en el aula

1.1.1. Interes Motivacion

1.1.2. Interaccion continua

1.1.3. Desarrollo de la iniciativa

1.1.4. Aprendizaje a partir de los errores

1.1.5. Mayor comunicacion entre profesores y alumnos.

1.1.6. Aprendizaje Cooperativo

1.1.7. Alfabetizacion digital y audiovisual

1.1.8. Desarrollo de habilidades de busqueda y seleccion de informacion.

1.1.9. Mejora de las competencias de creatividad y expresion digital.

1.2. Desventajas Tics en el aula

1.2.1. Distracciones

1.2.2. Dispersion

1.2.3. Perdida de tiempo

1.2.4. Informaciones no fiables

1.2.5. Ansiedad

1.2.6. Dependencia de los demas cuando no se entiende.

1.2.7. Adiccion

1.2.8. Aislamiento

1.2.9. Cansancio visual y otros problemas fisicos

2. Rol Docente

2.1. Conocer las necesidades del alumno

2.2. Comprender al estudiante ubicandolo en su contexto.

2.3. Conocer los procesos del desarrollo humano

2.4. Buena preparacion para educar

2.5. Debe estar comprometido

2.6. Debe ser creativo

2.7. Convertir en el proceso de enseñanza al alumno en un protagonista de su propio saber, volverlo un autodidacta comprometido con su desarrollo.

3. Web 2.0

3.1. Anteriormente existia la web 1.0 en la que se comunicaban unipersonalmente se enviaban todo tipo de informaciòn como fotos videos, musica, texto pero solo un servidor enviaba informaciòn a varias personas, ahora en la web 2.0 se envian informacion entre todas las personas, incluso se puede enviar a una persona y esta la reenvia a otras y existen muchos canales de informacion como facebook, twitter, youtube, messenger entre otros. es mucho mas facil, rapido e instantaneo enviar y compatir informacion de todo tipo.

4. Rol del estudiante

4.1. Relacionarse

4.2. Compartir Ideas

4.3. Saber distinguir entre informacion buena, fiable y confiable.

4.4. Informarse

5. Modelo Pedagotico educativo

5.1. Eteroestructurante

5.1.1. Es donde la educacion se centra en el maestro, aqui se enseña de manera rigida y de memoria las cosas y el genera el conocimiento para sus alumnos.

5.2. autoesctructurante

5.2.1. Es un modelo donde alumno se compromete con el maestro, y crea el mismo su propio conocimiento, para su propio desarrollo.

5.3. interoestructurante

5.3.1. Es un modelo educativo donde tanto el alumno y el profesor, dialongan y socializan creando conocimiento en cojunto para el desarrollo total de todos.