ESTILO HUMANO EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA

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ESTILO HUMANO EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA por Mind Map: ESTILO HUMANO EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA

1. Imagen proyectada depende de

1.1. forma de vivir

1.2. pensar

1.3. actuar

1.4. transmitir los mensajes

1.4.1. corporal

1.4.2. lenguaje

1.4.3. actitudinal

2. CONVIVENCIA UNIVERSITARIA

2.1. Virtudes de la conciencia

2.1.1. Prudencia

2.1.1.1. rige todas las demas

2.1.1.2. virtud intelectual y moral

2.1.1.2.1. lo que hay que hacer o rechazar

2.1.1.2.2. sensatez, buen juicio y decisión

2.1.1.3. objetividad y docilidad

2.1.2. Respeto

2.1.2.1. Regla de oro en religiones y culturas del mundo

2.1.2.2. debe darse a

2.1.2.2.1. intimidad

2.1.2.2.2. libertad

2.1.2.2.3. buen nombre

2.1.2.2.4. derechos

2.1.2.2.5. autoridad

2.1.2.3. valor formativo

2.1.2.3.1. orden y puntualidad

2.1.2.3.2. silencio

2.1.2.3.3. espacios y materiales de la universidad

2.1.2.4. naturaleza

2.1.3. Laboriosidad

2.1.3.1. Realizar una labor bien hecha

2.1.3.1.1. esfuerzo

2.1.3.1.2. amor

2.1.3.1.3. cuidado

2.1.3.1.4. serenidad

2.1.3.1.5. discuplina

2.1.3.2. implica desarrollo responsable

2.1.3.3. cumplimiento honesto de los deberes

2.1.4. Sinceridad

2.1.4.1. Seguridad y transparencia

2.1.4.1.1. decir siempre la verdad

2.1.4.2. ser leal y mantener la palabra

2.1.4.2.1. elimina murmuración y discusión

2.1.5. Solidaridad

2.1.5.1. regula la cooperación

2.1.5.1.1. hace más amable la convivencia

2.1.5.1.2. unidad

2.1.5.2. servicio, generosidad y entrega

2.1.5.3. implica

2.1.5.3.1. rechazar individualismo

2.1.5.3.2. rechazo al encubrimiento

2.1.6. Alegria

2.1.6.1. servicio desinteresado a los demás

2.1.6.1.1. generosidad

2.1.6.1.2. contra el egoísmo personal

2.2. Servir con conocimiento, cumplimiento, estudio, animo y alegria

3. Bibliografía: 1. Estilo humano en la universidad [Internet]. 2018 [cited 28 July 2018]. Available from: http://file:///C:/El_Estilo_Humano_en_la_Universidad_de_la_Sabana.pdf

4. PREOCUPACIÓN DE TODOS

4.1. Jornadas de inducción

4.2. reuniones con unidades académicas y adninistrativas

4.3. charlas con padres

4.4. trato personal de amistad

5. Va mas allá de la cortesía, el comedimiento y los buenos modos

5.1. convencimiento del valor de la dignidad

5.2. La verdad por el conociemiento

5.2.1. el bien de la inteligencia

5.3. sana y armónica convivencia social

6. FUNDAMENTOS

6.1. Perfeccionamiento integral

6.1.1. La persona humana

6.1.2. Respeto de todas la dimensiones de su ser

6.1.3. Conocimiento profundo de Dios

6.1.3.1. sentido a la vida

6.1.4. valores inherente a la dignidad

6.1.5. crecimiento en virtudes intelectuales y morales

6.1.5.1. actuar con responsabilidad

6.1.6. Ser social por naturaleza

6.1.7. Laboriosidad

6.1.7.1. en bien del entorno

6.1.8. Afabilidad

6.1.8.1. reconocimiento de la dignidad

6.1.9. Exigencia

7. FORMACIÓN EN UN RECTO CRITERIO EN RAZÓN

7.1. Conocimiento de la verdad

7.1.1. antropológica

7.1.2. cristiana

7.2. convivencia social

7.2.1. valores

7.2.2. virtudes

7.2.3. actitudes

7.3. Voluntad

7.3.1. "no dejarse llevar"

7.3.2. limitaciones personales

7.4. Es conciente, sabe y entiende