Aprendizaje basado en videos VBL

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Aprendizaje basado en videos VBL von Mind Map: Aprendizaje basado en videos VBL

1. Gainsburg

1.1. El video como herramienta

1.1.1. Transforma la reflexión docente

2. Blomberg

2.1. Exploró uso de dos cursos

2.1.1. Para la reflexión de formación docente

3. Cho y Huang

3.1. Investigó la relación mutua

3.1.1. Pre- servicio

3.1.2. Wiki

4. Dalgarno

4.1. Tres metodologías

4.1.1. Trabajo integrado

4.1.2. Aprendizaje basado en la investigación

5. Cursos en línea abierta

5.1. Proporciona oportunidades

6. Recursos Educativos Abiertos (OER)

6.1. Materiales educativos gratuitos

7. Híbrido MOOCs

7.1. Trabaja en proyectos de estudio

8. El papel del docente

8.1. Es facilitar la experiencia de aprendizaje

9. Inicios

9.1. Año 1960

10. Pretende

10.1. Reemplazar el aprendizaje anterior

11. Ayuda

11.1. Al alumno a entender mejor los procedimientos

12. Digital video library

12.1. es una herramienta

12.1.1. de búsqueda de información de una videoconferencia

13. Foro de discusión

13.1. es un espacio para discutir y compartir intereses

13.1.1. sobre un tema de aprendizaje

14. Maestría en línea

14.1. es un método de investigación

14.1.1. por medio de la biblioteca

14.1.1.1. a base de recursos didácticos e intrucciones

15. Investigadores y educadores

15.1. en el uso VBL

15.1.1. proceso reflexivo

15.1.1.1. individual

15.1.1.2. colaborativo

16. MOOCs

16.1. Oportunidades de aprendizaje

16.1.1. En 2008

16.1.1.1. Permite crear sus propias redes fuera de la plataforma de aprendizaje

16.2. Hollands y Tirthalli

16.2.1. identifican seis objetivos para iniciativa

16.2.1.1. Ampliar el alcance y el acceso a la educación

16.2.1.2. Creación y mantenimiento de marca

16.2.1.3. Mejora económica

16.2.1.4. Mejora de resultados de aprendizaje

16.2.1.5. Innovación de la enseñanza y aprendizaje

17. Open CourseWare (OCW)

17.1. Proporciona material sin costo alguno

18. Obispo y Verleger

18.1. Aulas volteadas

18.1.1. Técnica de aprendizaje interactivo

18.1.2. Estrategia pedagógica

18.1.2.1. Videoconferencias

18.1.2.2. Proyecto de colaboracíón

18.1.2.3. Trabajo de laboratorio

18.1.2.4. Actividades de aprendizaje en línea

18.1.2.5. Instrucción individual fuera del aula

18.1.2.6. Lecturas semanales offline

19. CONCLUSIÓN

19.1. En los últimos años , ha habido un creciente interés en el Aprendizaje basado en Vídeo (VBL) como resultado de las formas populares de Educación en Línea, tales como Cursos en línea Abierta masiva (MOOCs) y volteado aulas. Loa alumnos están aprendiendo a ritmos diferentes y tienen diferentes aptitudes. Así, el currículo, la pedagogía y la evaluación deben ser personalizados para adaptarse a las necesidades de cada alumno y perspectivas.

20. Aprendizaje

20.1. Visual

21. Otorga

21.1. Varias ventajas

22. Características del video

22.1. Creativo

22.2. Concreto

23. Nuevo Tema