Interdisziplinäre Teams
von Monika Stausberg
1. Gelingensbedingungen für erfolgreiche Arbeit in interdiszpl. Teams
1.1. regelmäßige Teamsitzung
1.1.1. Verantwortung, dafür einzuladen, zu organisieren etc.
1.1.2. Zeitintervalle definieren / konsequent einhalten
1.1.3. Verlässlicher Kalender (-eintrag)
1.1.4. Sicherstellung, dass mögl. alle (!) teilnehmen
1.2. Verbindliche Kommunikationskanäle
1.2.1. Team-intern festlegen, welche Medien / Plattformen genutzt werden / in welchen Abständen
1.3. Ressourcen
1.3.1. Zeit
1.4. (Selbst-)Verantwortung
1.4.1. Einsatz v. Kolleginnen u. Kollegen
1.4.2. Zeitpunkt des Projektes
1.5. Teamentwicklung
1.5.1. ...um Aktualität zu gewährleisten
1.5.2. ...um auf Team-Bedürfnisse und Team-Erfordernisse reagieren zu können
1.5.3. aktive Unterstützung (z.B. durch Bereitstellung von notwendigen Ressourcen - s.o.)
1.6. Teamteaching
2. Aufgaben interdiszipl. Teams
2.1. "den" Geschäftsprozess im Team lebendig gestalten (in Lernsituationen konkretisieren)
2.2. Halbjahres-Planung (didaktisch, inhaltlich)
2.3. voneinander lernen
3. Erforderliche Ressourcen in einem interdiszipl. Team
3.1. Fachliche Kompetenz
3.2. Weitere Funktionen neben der "Lehrer-Aufgabe"?
4. Definition "interdiszipl. Teams"
4.1. Klassen-Teams
4.2. SkiL-Teams?
4.3. Teammitglieder bringen Kompetenzen aus unterschiedlichen Berufs- und Lebensbereichen mit
5. Kriterien zur Zusammenstellung von interdiszipl. Teams
5.1. Interdisziplinarität durch Teamzusammensetzung an sich?
5.2. Stundenplan
5.2.1. Grad der Einflussnahme von Einzelnen???