COMPETENCIAS a desarrollar en jóvenes para la sociedad actual
von Carlos Purata
1. Competencias capitales para el máximo rendimiento laboral (Learnovation, 2009)
1.1. Personales
1.1.1. Iniciativa
1.1.2. Resiliencia
1.1.3. Responsabilidad
1.1.4. Asunción de riesgos
1.1.5. Creatividad
1.2. Sociales
1.2.1. Trabajo en equipo
1.2.2. Trabajo en red
1.2.3. Empatía
1.2.4. Compasión
1.3. De aprendizaje
1.3.1. Gestión
1.3.2. Organización
1.3.3. Capacidades metacognitivas
1.3.4. Habilidad de convertir las dificultades en oportunidades
2. 7 Habilidades de supervivencia (Wagner y el Grupo sobre el Liderazgo para el Cambio de la Universidad de Harvard, 2010)
2.1. Pensamiento crítico y resolución de problemas
2.2. Colaboración y lidezargo
2.3. Agilidad y adaptabilidad
2.4. Iniciativa y espíritu empresarial
2.5. Comunicación oral y escrita eficaz
2.6. Acceso a la información y análisis de la misma
2.7. Curiosidad e imaginación
3. Currículo basado en principios distintos ( Wagner y otros, 2006)
3.1. Las nuevas 3 R
3.1.1. Rigor
3.1.2. Relevancia
3.1.3. Respeto
4. Desarrollo de hábitos mentales (Conley 2007)
4.1. Análisis
4.2. Interpretación
4.3. Precisión y rigurosidad
4.4. Resolución de problemas
4.5. Razonamiento para apoyar el pensamiento y la reflexión
5. Marco para el aprendizaje del siglo XXI (Alianza para las competencias del siglo XXI, 2007-2011)
5.1. Las 4 C
5.1.1. Comunicación
5.1.2. Colaboración
5.1.3. Capacidad de pensamiento crítico
5.1.4. Creatividad
6. 4 Pilares de la educación (Informe Delors, 1996)
6.1. Aprender a conocer
6.2. Aprender a hacer
6.3. Aprender a ser
6.4. Aprender a vivir juntos
7. Plan de estudios centrado en fomentar capacidades (Sternberg y Subotnik, 2006)
7.1. Las otras 3 R
7.1.1. Razonamiento
7.1.2. Resiliencia
7.1.3. Responsabilidad
8. Currículo centrado en estudiantes (Prensky, 2012)
8.1. Las 3 P
8.1.1. Pasión
8.1.2. Problemas (resolución)
8.1.3. Producción de lo necesario con creatividad y competencias