1. Identifica nuevas estrategias y metodologías mediadas por las TIC, como herramienta para su desempeño profesional.
1.1. como herramienta para su desempeño profesional.
2. De gestión
2.1. Capacidad en utilizar las TIC
2.1.1. Organizacion
2.1.2. Evaluación
2.1.3. Planeacion
2.1.4. Administración
2.2. Niveles
2.2.1. Explorador
2.2.1.1. Organiza el uso de TIC
2.2.2. Integrador
2.2.2.1. Integra las TIC en procesos dinamicos
2.2.3. Innovador
2.2.3.1. Propone y lidera acciones para la gestión escolar
3. Pedagógica
3.1. Capacidad de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, reconociendo alcances y limitaciones de la incorporación de estas tecnologías en la formación integral de los estudiantes y en su propio desarrollo profesional.
3.1.1. Propone proyectos y estrategias de aprendizaje con el uso de TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.
3.1.2. Lidera experiencias significativas que involucran ambientes de aprendizaje diferenciados de acuerdo a las necesidades e intereses propias y de los estudiantes.
4. investigativa
4.1. Capacidad de utilizar las TIC para la transformación del saber y la generación de nuevos conocimientos.
4.1.1. TIC registro y seguimiento de lo que vive.
4.1.2. construye estrategias educativas
4.1.3. lidera proyectos de investigacion
5. TECNOLOGÍA
5.1. ES LA TRANSFORMACIÓN DE CONOCIMIENTO. vinculado con la ciencia, técnica,investigación,innovación descubrimiento. todo esto para hacer parte de un saber, que permite solucionar problemas y satisfacer las necesidades del hombre
6. Comunicativa
6.1. Conexión entre estudiantes y docentes
6.1.1. Establece contacto y relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.
6.2. Niveles de competencia
6.2.1. Explorador
6.2.1.1. Emplea diversos canales de las tic para comunicarse
6.2.2. Integrador
6.2.2.1. Estrategias de trabajo colaborativo ene el contexto escolar.
6.2.3. Innovador
6.2.3.1. Participa en comunidades y publicaciones sus producciones textuales en diversos espacios virtuales a través de medios digitales