1. HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR RED.
1.1. IMAGEN
1.1.1. DESCRIPCIÓN:
1.1.1.1. Mapas conceptuales: Eje Freemind , Main Page - FreeMind
1.1.1.2. Infografías: Easily, http://cmap.ihmc.us
1.1.1.3. Tratamiento de imágenes: Ejem. PicMonkey. https://chrome.google.com/web
1.2. AUDIO
1.2.1. DESCRIPCIÓN
1.2.1.1. Podscasts: Audacity. http://audacity.sourceforge.net/?lang=es
1.2.1.2. Animacion. Synfig Studio http://www.synfig.org/cms/
1.2.1.3. Avatares: Voki Voki - Home
1.2.1.4. Vídeos: Open Shot OpenShot Video Editor | Free, Open, and Award-Winning Video Editor for Linux, Mac, and Windows!
1.2.1.5. Videotutoriales: CamStudio CamStudio - Free Screen Recording Software
1.3. HIPERMEDIA
1.3.1. DESCRIPCIÓN
1.3.1.1. Presentaciones:Prezi http://prezi.com
1.3.1.2. Herramientas de autor: eXe- Learning http://exelearning.org/wiki
1.3.1.3. Blogs: Blogger Blogger.com - Create a unique and beautiful blog. It’s easy and free.
1.3.1.4. Líneas de tiempo:
2. RECOMENDACIONES/PAUTAS
2.1. 1. INNOVAR: es posible identificar características propias que no están contempladas en los criterios sugeridos.
2.2. 2. AUTONOMÍA Y CONTEXTO: de acuerdo al momento donde se va a realizar la clase el profesor pueden agregar o quitar criterios.
2.3. 3. HERRAMIENTAS: Tener en cuenta la aplicación de las herramientas que se quieren usar y si cumple los criterios para su buena utilización.
3. PEDAGÓGICOS
3.1. 2. INTERACCIÓN PEDAGÓGICA VIRTUAL
3.2. 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.3. 4. ACCESO A LA EDUCACIÓN
3.4. 5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
3.5. 1. PARTICIPACIÓN
4. CRITERIOS
4.1. TECNICOS
4.1.1. FUNCIONALIDAD
4.1.2. AUTORIA
4.1.3. PORTABILIDAD
4.1.3.1. Facilidad de instalación:
4.1.3.2. Adaptabilidad:
4.1.3.3. Uso de los productos generados con la herramienta:
4.1.4. USABILIDAD
4.1.5. SOPORTE Y MANTENIMIENTO