WAIS III

1. memoria de trabajo: denota la capacidad de procesamiento de información de una persona.

1.1. aritmética: una serie de problemas aritméticos que el examinando resuelve mentalmente y responde de manera oral.

1.2. retención de dígitos: una serie de secuencias numéricas que el examinando repite al pie de la letra para dígitos en orden directo y en secuencia contraria para dígitos en orden inverso.

1.3. sucesión de letras y números: una serie de secuencias de letras y números que la persona al mismo tiempo sigue y dice oralmente, con los números en orden ascendente y las letras en orden alfabético.

2. CI TOTAL: es la puntuación resumida general que estima el nivel general del funcionamiento intelectual de una persona.

3. compresión verbal: es una medida del conocimiento verbal adquirido y el razonamiento verbal.

3.1. vocabulario: una serie de palabras presentadas de manera oral y visual y que la persona debe definir verbalmente,

3.2. semejanzas: una serie de pares de palabras presentadas de manera oral en las que el individuo evaluado explica la semejanza de los objetos comunes o conceptos que estos representan.

3.3. información: una serie de preguntas que se dirigen a establecer el conocimiento del examinando acerca de acontecimientos, objetos, lugares y personas comunes.

4. CI verbal: es una medida del conocimiento adquirido, razonamiento verbal y atención a los materiales verbales.

5. velocidad de procesamiento: es una medida de la habilidad de la persona para procesar información visual con rapidez.

5.1. dígitos y símbolos claves: una serie de números, cada uno de los cuales esta apareado con su correspondiente símbolo. utilizando una clave, la persona evaluada escribe el símbolo correspondiente a su numero.

5.2. búsqueda de símbolos: una serie de grupos apareados, cada uno de los cuales consiste consiste de un grupo estimulo y un grupo de búsqueda. el examinando indica, a través de marcar en la casilla adecuada, si cualquiera de los símbolos blanco aparece o no en el grupo de búsqueda

6. organización perceptual: es una medida del razonamiento no verbal, fluido, atención al detalle e integración viso motriz.

6.1. figuras incompletas: un conjunto de dibujos de objetos y ambientes comunes en color, cada uno de los cuales carece de una parte importante que el examinando debe identificar.

6.2. diseño con cubos: un conjunto de patrones geométricos modelados o impresos en dos dimensiones que el examinando reproduce utilizando cubos bicolores.

6.3. matrices: una serie de patrones incompletos en forma de cuadricula que el examinando llena al señalar o decir el numero de la respuesta correcta entre cinco opciones posibles.

7. escala de ejecución: es una medida del razonamiento fluido, procesamiento espacial, atención al detalle e integración viso motriz.