1. Metodologias activas
1.1. Aprendizaje cooperativo
1.1.1. La cooperación en el aula y la escuela
1.1.1.1. Lectura cooperativa
1.1.1.2. Objetivo compartido
1.1.1.3. Interacción fomentada cara a cara
1.1.1.4. Beneficios de la interacción
1.1.1.4.1. Los alumnos motivan a los demás
1.1.1.4.2. se ayudan y exigen unos a otros
1.1.1.5. Responsabilidad individual
1.1.1.5.1. Cada miembro es responsable del logro del objetivo colectivo
1.1.1.5.2. La aportación de cada uno debe ser visible, debe estar siempre detallada
1.2. Aprendizaje asistido por otros estudiantes
1.3. Aprendizaje asistido por la enseñanza y otros
1.4. Aprendizaje basado en problemas
1.5. Aprendizaje basado en proyectos
1.6. Aprendizaje por investigación/indagación
1.7. Aprendizaje Integrado por el trabajo
1.8. Aprendizaje reflexivo
1.9. Aprendizaje holístico
1.10. Aprender a aprender
2. ¿Aprender a aprender?
2.1. Alumno autónomo, indenpendiente y autorregulados
3. Conocimientos utilizados durante el aprendizaje
3.1. Conocimientos conceptuales específicos
3.1.1. Conocimientos previos (hechos, principios y conceptos)
3.2. Procesos cognitivos básicos
3.2.1. Sensación
3.2.2. percepción
3.2.3. Atención y concentración
3.3. Conocimientos estratégicos
3.4. Conocimiento metacognitivo
3.4.1. Conocimiento de la persona
3.4.2. Conocimiento de la tarea
3.4.3. Conocimiento de las estrategias
4. Tipos de aprendizaje (centrado en el estudiante)
4.1. Experimental
4.1.1. Experiencia concreta, activa y práctica
4.2. Holístico
4.2.1. Ideas totales, acontecimientos complejos y materiales en contextos significativos
4.3. Auténtico
4.3.1. Ideas y materiales reales, complejos y ricos
4.4. Expresivo
4.4.1. Comprometerse con las ideas, construir significados y recordar la información de manera profunda
4.5. Reflexivo
4.5.1. Decodifique, reflexione y abstraiga de lo aprendido
4.6. Social
4.6.1. Crear interacciones en las clases
4.7. Colaborativo
4.7.1. Actividades de aprendizaje cooperativo activan el poder social de aprender
4.8. Democrático
4.8.1. Aprenden como ciudadanos de la escuela
4.9. Cognitivo
4.9.1. Desarrolla una auténtica comprensión de los conceptos
4.10. Evolutivo
4.10.1. Ajustar actividades al nivel de desarrollo
4.11. Constructivista
4.11.1. Recrean y reinventan cada sistema cognitivo
4.12. Desafiante
4.12.1. Enfrenta desafios