Ensino Híbrido
von Mônica Nadalin
1. Intencionalidade
1.1. promover a facilitação didática
2. Reciprocidade
2.1. desejo de aprender
3. Professor
3.1. Favorecer a interação
3.2. mediador do processo ensino aprendizagem
4. Sala de aula
4.1. ambiente acolhedor
4.2. flexibilidade do espaço
4.3. favorece o debate e a reflexão
4.4. facilita um trabalho colaborativo
