LEERNER. LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO.

1. Decidir como docente el rol que tenemos en ellos.

2. Los objetivos de la lectura son dar conciencia sobre la importancia que tiene un buen desarrollo de la lectura y la escritura de parte del docente y el papel del alumno como receptor .

3. Los métodos no importan, si el que aplica la didáctica no lo hace bien.

4. Lo real es llevar a la práctica.

5. Lo posible es habilitar didácticas para el desarrollo de la lecto- escritura en el aula, dejando un aprendizaje significativo en el alumno para que se desarrolle en la sociedad.

6. la escuela como microcomunidad de lectores y escritores.

7. Lo necesario es preservar el sentido de la escritura y lectura, para fomentar que los alumnos se apropien de las PSL