Epistemología de la pedagogía

1. Requiere la presencia simultanea de 4 momentos

1.1. Momento prelógico

1.1.1. Pedagogía instintiva

1.1.1.1. Conversación

1.1.1.2. Interacción

1.1.1.3. Observación

1.1.1.4. Anécdotas/ experiencias

1.2. Momento filosófico

1.2.1. Resolver problemas

1.2.2. Estilo de vida "Filosofía de vida"

1.2.2.1. Educación con una instrumentación racional

1.3. Momento científico

1.3.1. Investigación del hombre

1.3.2. Investigación del comportamiento

1.3.2.1. Desarrollo de la pedagogía

1.4. Momento lingüístico

1.4.1. Variedad de disciplinas

1.4.1.1. Diferentes métodos y diferentes resultados

1.4.1.1.1. Lenguajes específicos

1.4.2. Especificidad y autonomía

1.4.2.1. Lleva a los estudiosos a replantear el status epistemológico de la pedagogía.

2. Ofrece respuestas a los problemas educativos

2.1. Reflexión pedagógica donde se resuelven problemas prácticos

2.1.1. Las acciones pedagógicas estudian el conocimiento y el estudio del conocimiento genera efectos pedagógicos que mejoran la enseñanza y el aprendizaje.

3. Comprender racionalmente el fenómeno educativo

4. Tiene como objeto propio no la educación, sino más bien, la teoría

5. Pedagogía como la disciplina fundadora de todo proceso educativo

6. Epistemología

6.1. Reflexiona y teoriza sobre el conocimiento mismo

7. la epistemología trata de determinar si la Pedagogía se la puede considerar ciencia en una definición sencilla, es el arte de instruir y educar a los niños