Evaluación

1. Instancia de aprendizaje

2. Valorar

2.1. Conocimientos

2.2. Actitudes

2.3. Habilidades

3. ¿Que evaluamos?

3.1. Actitudes

3.2. Conceptos

3.3. Procedimientos

4. Coherencia entre lo aprendido y evaluado

5. Devolución de los resultados

5.1. Muy importante

5.2. Grupal

5.3. Individual

5.4. Valorar lo bueno

6. Evaluar procesos

7. Tipos de Evaluación

7.1. Diagnostica

7.1.1. previa

7.2. Formativa

7.2.1. proceso

7.3. Sumativa

7.3.1. resultado

8. Establecer criterios de evaluación

8.1. Devolución de los resultados

9. Instrumentos de evaluación

9.1. Evaluación escrita

9.1.1. Consignas claras

9.1.2. colocar valoración de c/d pregunta

9.1.3. Tiempo de evaluación acorde a las consignas

9.2. Portafolio

9.2.1. Registro acumulativo, materiales diversos

9.3. Rubrica

9.3.1. criterios de evaluación

9.3.2. comparte con el alumno

9.4. Lista de cotejo

9.4.1. Permite la autoevaluación

9.5. Guía de observación