E-L-Szenarium

1. Kontrolle/ Steuerung

1.1. dozentenorientierte Aspekte

1.1.1. Übungsbuch zur Vorlesung

1.1.2. vorgegebene Fragestellungen zum Bearbeiten

1.1.2.1. multiple-choice-Tests

1.1.2.2. Übungsaufgaben

1.1.3. ausgewählte Musterlösungen

1.1.4. Ergänzungen zu Herleitungen

1.2. lernerorientierte Aspekte

1.2.1. Grundlagenkapitel, die optional bearbeitet werden können

1.2.2. weiterführende Arbeitsaufträge

1.2.3. kleinere Forschungsprojekte

1.2.4. gemeinsames Erstellen eines Literaturverzeichnisses mit Links

2. Anliegen des Projektes

2.1. Übungsbuch zur Vorlesung, die später ebenfalls als Online-Buch angeboten werden soll.

2.2. Heranführung von Schülern an die Universitätsmathematik mithilfe des Einsatzes neuartiger Lernmöglichkeiten.

3. Teilnehmer

3.1. Studenten (Übung)

3.2. Schüler (Förderung)

3.3. Tutor (Technik, Ansprechpartner)

3.4. Professor (Fachwissen, Vorlesung)