1. ¿que es la discapacidad?
1.1. ¿cómo se da la discapacidad?
1.1.1. por el desarrollo del individuo
1.1.2. por accidentes o lecciones
1.2. Tipos de discapacidad
1.2.1. Trastornos del espectro autista (TEA)
1.2.1.1. se caracteriza por que el individuo tiene dificultades al establecer relaciones sociales y recíprocas, ademas su lenguaje pragmático es muy limitado, esto quiere decir que se le dificulta participar hacer preguntas resolver interrogantes hacer debates y les cuesta acaptar normas, y adaptarse con facilidad alas costumbres. trastorno denominado flexibilidad comportamental y metal.
1.2.2. Discapacidad auditiva
1.2.2.1. Se da cuando la persona no puede percibir los sonidos, en forma parcial o total.
1.2.3. Sordoceguera
1.2.3.1. Perdida de la vista y de la audicion
1.2.3.1.1. Presenta dificultad para comunicarse, para orientarse en el tiempo espacio para movilizarse y acceder a una información. necesitan de alguien que los oriente.
1.2.4. Discapacidad fisica
1.2.4.1. Dificultades en la motricidad gruesa y fina
1.2.4.1.1. las personas que sufren esta discapacidad se les dificulta la movilidad la coordinación lateralidad, los movimientos precisos y el agarre de objetos. necesitan de alguien que les pueda colaborar para hacer alguna actividad.
1.2.5. Discapacidad psicosocial
1.2.5.1. Son Disfunciones temporales o permanetes de la mente.
1.2.5.1.1. bipolaridad, esquizofrenia, depresión,,psicosis trastorno dual, ansiedad.
1.2.6. Trastornos de voz y del habla
1.2.6.1. Problemas para emitir mensajes verbales (tartamudez)
1.2.7. Discapacidad Sistémica
1.2.7.1. son enfermedades crónicas que imposibilitan al individuo a participar de actividades cotidianas.
1.2.7.1.1. cancer, insuficiencia renal cronica, problemas cardiacos óseos y de la piel.
1.2.8. Discapacidad Visual
1.2.8.1. Dificultades en la vision desde la perdida total hasta una disminucion baja como la miopia.
1.2.9. Discapacidad intelectual
1.2.9.1. Las personas que sufren este tipo de discapacidad tienen problemas en la comprensión de procesos academicos y dificultad en la conducta adaptativa.
1.3. ¿ cómo se caracteriza la discapacidad?
1.3.1. las limitaciones son evidentes en cualquier contexto.
1.3.2. Las limitaciones afectan a la persona para realizar tareas del ambito cotidiano y afecta la conducta adaptativa.
1.3.3. Las personas necesitan de apoyo o adaptaciones en su vida para poder , realizar las actividades y participar.
2. ¿que no es la discapacidad?
2.1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (conocido como TDAH).
2.1.1. falta de atención – hiperactividad – impulsividad
2.2. Alteraciones o dificultades específicas en el aprendizaje escolar (conocidas como dislexia, disgrafía y discalculia).
2.2.1. Las personas con dislexia presentan dificultades en la descodificación (cada fonema se asigna a una representación gráfica, una letra); dificultad para aplicar las normas gramaticales, dificultad para recordar y automatizar las formas y reglas ortográficas de las palabras.
2.3. Trastornos específicos en la adquisición del lenguaje.
2.3.1. dificultades para el procesamiento numérico y cálculo.
2.4. Emergencia tardía del lenguaje.
2.4.1. Es un retraso en la aparición o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático)