1. Interaccionismo simbólico
1.1. El individuo adquiere funcionalidad en la sociedad mediante la interacción social
1.1.1. "Yo reflejado"
1.1.1.1. Concepto de sí mismo
1.1.2. "El otro significante"
1.1.3. El individuo distingue que existen otros individuos
1.1.4. Estadios Piaget
1.1.4.1. 1. Inteligencia sensiomotriz
1.1.4.2. 2. Periodo pre operatorio
1.1.4.3. 3. Operaciones concretas
1.1.4.4. 4. Operaciones formales
2. Principales teorias
3. Psicoanálisis
3.1. Enfoque biológico al desarrollo de la personalidad
3.1.1. Fundamentos afectivos del individuo
3.2. Herencia e importancia de factores externos
3.2.1. Primeras influencias familiares
3.3. Partes de la personalidad humana
3.3.1. "Ello"
3.3.1.1. Fuerza biológica primitiva
3.3.2. "Yo"
3.3.2.1. Mediación, elemento pensante y racional que controla los impulsos
3.3.3. "Super Yo"
3.3.3.1. Regula el Ello y Yo y actua con conciencia
4. Conductismo
4.1. Subraya el papel de las recompensas y castigos
4.2. Los individuos son conducidos por la sociedad
4.3. Recompensas y castigos
4.3.1. Físicos
4.3.1.1. Caramelos
4.3.2. Sociales
4.3.2.1. Reconocimiento
4.3.3. Afectivos
4.3.3.1. Caricias
5. Modelos
5.1. La socialización se desarrolla mediante la imitación de modelos
5.2. Capacidad del hombre para la imitación
5.3. Influencia importante de modelos adecuados o inadecuados
5.4. Estrategia terapéutica mediante el Rol
6. Definición
6.1. Proceso en el que el sujeto se hace miembro funcional de una comunidad
7. Aspectos generales
7.1. 1. La adquisición de la cultura
7.2. 2. La integración de la cultura en la personalidad
7.3. 3. La adaptación del entorno social
8. Mecanismos principales de socialización
8.1. El aprendizaje
8.1.1. Adquisición de reflejos, habitos, actitudes, etc.
8.2. La interiorización del otro y la realidad
8.2.1. Aprensión o interpretación de un acontecimiento objetivo.
8.2.2. Permite comprender a los semejantes y la realidad
9. Proceso
9.1. 1. Predominio de afectividad
9.1.1. Egocentrismo inicial
9.2. 2. Captación del otro significante
9.2.1. Seguimiento de pautas de conducta
9.3. 3. Aparición de la consciencia del mundo exterior
9.3.1. Inicia la propia identidad
9.4. 4. Socialización secundaria
9.4.1. Internalización de submundos institucionales
10. Medios
10.1. 1. La familia
10.1.1. Institución socializadora por excelencia
10.2. 2. Otros grupos primarios
10.2.1. Amigos, grupos sociales y de trabajo
10.3. 3. La escuela
10.3.1. Orientada a la segunda socialización,
10.3.2. Prima la racionalidad sobre la afectividad
10.4. 4. Medios de comunicación
10.4.1. Grandes manipuladores modernos de la consciencia
10.4.2. Rol de receptor pasivo del individuo
10.5. 5. Grupos de referencia
10.5.1. Grupos sociales, políticos, profesionales, religiosos.