Speed Dating: Was habt Ihr auf Eurer bisherigen Reise mitgenommen? (3)

1. 1A. Mit welchen Tools und Methoden können wir die TN-Vorstellung gestalten?

1.1. Gegenstand, der dich beschreibt

1.2. Postkarte, die dich beschreibt

1.3. Mit einem Erlebnis vorstellen

1.3.1. wenn keine Idee: Was würde mein Handy über mich berichten?

1.4. Vorbereitete Fragen stellen, mit der sich jeder vorstellt

1.5. Bei Gruppen, die sich kennen: gegenseitiges Vorstellen

1.6. Bist du "Fisch oder Möwe" - Entweder/ oder

1.7. Abfragen-Zuordnung (Alter, Landkarte)

1.8. Frage: "Was keiner über mich weiß"

2. 2C. Welche Vereinbarungen braucht ein gelungenes Online-Training?

2.1. Wertschätzender & Rücksichtsvoller Umgang unter allen Beteiligten

2.2. Pünktlicher Start & Ende, Vereinbarungen von Pausenzeiten

2.3. Hintergrundgeräusche vermeiden (Störquellen beiseitigen, Stumm schalten)

2.4. Alle Fragen sind erlaubt

2.5. Methoden-Vielfalt

2.6. Technik-Check

2.7. Lernerfolg und Erfolgskontrolle gewährleisten

3. 1B. Welche Themen sind für ein Online-Trainings möglich?

3.1. TTOT

3.2. Kommunikation

3.3. Führungskräfte

3.4. kleinere Themen

3.5. abgegrenzte Themen

3.6. Themen mit theoretischem Anteil

3.7. Online Teilnehmergruppe

3.8. Computerbereiche/Systeme, Software

4. 1C. Welche Argumente sprechen für/gegen Online-Trainings?

4.1. für

4.1.1. Flexibel Jeder Ort mit Internet Nicht alle an einem Ort Jedes Thema möglich Keine Reisetätigkeit Online Training für online Themen, Bsp. Chat Kleine Themen / abgegrenzte Themen

4.2. gegen

4.2.1. Persönlicher, direkter Kontakt fehlt Technische Ausstattung mangelhalft Fehlendes Internet Stille, unsicher Teilnehmer Komplexe Themen Große Gruppen Teilnehmer zahl

5. 1D. Wie können wir Teilnehmende auch online motivieren und emotional mitnehmen?

5.1. gute Vorbereitung des Trainers

5.2. positive Ausstrahlung des Trainers

5.3. aktive Phasen mit genügend Zeit für Teilnehmer einplanen

5.4. Pausen einplanen

5.5. 4-MAT

5.6. Kommentare auf Präsi oder Whiteboard

5.7. Storytelling

5.8. Umfragen

5.9. Wachmacher

5.10. Chats

5.11. analog und digital verbinden

5.12. spielerische Übungen und Auswahlverfahren

5.13. bildliche Erklärungen

6. 2A. Welche Wachmacher können wir auch online einsetzen?

6.1. Fingerspiele (gegensätzliches Handeln Hände und Füße z. B. Finger gegensätzlich)

6.2. Hände schütteln

6.3. Überkreuz schreiben

6.4. Zettel mit Namen auf die Stirn

6.5. Schwimmen

6.6. Fahrrad fahren

6.7. Hase/Flinte

6.8. Labyrinth durchmalen

6.9. Hände waschen

6.10. Surfergruß

6.11. Elfmeter

7. 2B. Was ist dein Top Tipp zur optimalen Beleuchtung und Akustik?

7.1. Ringleuchte

7.2. frontales Fenster

7.3. Nordlichtfenster

7.4. Technik Check

7.5. heller Hintergrund

7.6. Nebengeräusche entfernen

7.7. Headset

7.8. separater Raum

7.9. Vorhänge / Teppich

7.10. Handy lautlos

7.11. "nicht stören" Schild an der Tür

7.12. Fenster schließen

8. 2D. Wie können wir online Wiederholungen gestalten?

8.1. In Breakout-Sessions: z.B. Speed-Dating

8.2. Postkarten schreiben, was habt ihr letzte Woche erlebt.

8.3. Abfragen

8.4. Kommentieren, Begriffe sortieren.

8.5. Mit unterschiedlichen Instrumenten: Mindmeister; White Board, Chat

8.6. Quiz

8.7. Grafisch darstellen