1. E-LEARNING
1.1. Es un area del conocmiento en constante crecimiento
1.2. Se puede grabar o filmar clases o conferencias
1.2.1. Se suben al computador en LMS
1.3. Es un formato sencillo y comprensible
1.3.1. Se participa activamente del curso
1.3.2. Se puede detener el curso cuando se desee
1.3.3. Esta compuesto por gráficos y animaciones
1.4. Esta herramienta es creada por
1.4.1. Diseñadores instruccionales,visuales y desarrolladores de cursos
1.4.1.1. Crean un contenido audiovisual e interactivo
1.5. Categorías
1.5.1. Hechos
1.5.2. Conceptos
1.5.3. Procesos
1.5.4. Procedimientos
1.5.5. Principios
1.6. Objetivo
1.6.1. Que los usuarios aprendan
1.7. No es un medio de comunicación
1.8. Ventajas
1.8.1. Flexibilidad
1.8.2. Disponibilidad geográfica
1.8.3. Metodología creada en el usuario
1.8.4. Reducción de gastos en sostenimiento
1.8.5. Contenidos actualizados
1.9. Desventajas
1.9.1. Dependencia tecnológica
1.9.2. Falta de calidad en los contenidos
1.9.3. Manejo inadecuado de la motivación
1.9.4. No hay interacción física y rápida retroalimentación
2. EDUCACIÓN VIRTUAL
2.1. Realiza proyectos educativos
2.1.1. No importa el lugar en el que se encuentre
2.2. Desarrollo de programas
2.2.1. Enseñanza Cibertenico
2.2.1.1. No es necesario el cuerpo,tiempo y espacio
2.3. Características
2.3.1. Permite al estudiante
2.3.1.1. Consultar por diferentes medios
2.3.2. El tutor y docente monitorea el proceso del estudiante
2.3.2.1. Por medio de la plataforma
2.3.3. Utilización de las TIC
2.3.4. Desarrollo en capacidades multimedia
2.3.5. El estudiante maneja su propio ritmo de trabajo
2.3.6. Herramientas interactivas
2.4. Modelo constructivismo
2.4.1. Corriente pedagógica
2.4.1.1. Basada en la teoría del conocimiento
2.4.2. Permite construir sus propios conocimientos
2.4.2.1. Para resolver cualquier situación
2.4.3. Se utiliza la Web 2.0 y Web 3.0
3. MODELO DE LA UC
3.1. La formación es fundamental para ser competitivos
3.2. La tecnología facilita modelos pedagógicos
3.2.1. Se ajustan a las necesidades de la sociedad
3.3. Elimina las barreras de espacio y tiempo
3.4. Se ajustan a las transformaciones
3.4.1. Sociales
3.4.2. Culturales
3.5. Genera cambios en el nivel educativo
3.5.1. Manejo de las tecnologias
3.6. Las TIC se centran en el estudiante
3.6.1. Fortalecen su proceso de formación