1. Especializaciones profesionales del Psicólogo
1.1. Psicólogo clínico
1.1.1. Evalúa y trata a personas que presentan problemas psicológicos.
1.2. Psicólogo consejero
1.2.1. Tiende a enfocarse a personas con problemas de ajuste psicológico más que a personas que sufren de trastornos psicológicos severos.
1.3. Psicólogo del desarrollo
1.3.1. Estudia el desarrollo intelectual, social y emocional de las personas a lo largo del ciclo de vida.
1.4. Psicólogo educativo
1.4.1. Estudia los procesos de aprendizaje humano e interviene en eilos.
1.5. Psicólogo experimental
1.5.1. Realizan investigación principalmente en áreas básicas de la psicología, En ocasiones ¡a investigación torna un carácter aplicado en escenarios reales..
1.6. Psicólogo de la salud
1.6.1. Promoción y mantenimiento de una buena salud mental y bienestar emocional y físico, prevención y tratamiento de las enfermedades con una perspectiva psicológica
1.7. Psicólogo industrial
1.7.1. Se interesa en relación entre personas y los ambientes laborales y organizacionales en que se desenvuelven.
1.8. Psicofisiologo
1.8.1. Estudia los correlatos fisiológicos de la conducta.
1.9. Psicólogo escolar
1.9.1. Fomento y mejora de procesos de desarrollo de los escolares en contexto de escenarios educativos a los que asisten.
1.10. Psicólogo social
1.10.1. Estudia nuestras creencias, comportamientos, representaciones o sentimientos en la medida en que son afectados por los otros.
2. Áreas de intervención
2.1. Intervención psicoeducativa.
2.2. Formación de agentes educativos.
2.3. Consultoría. orientación y asesoría educativa.
2.4. Investigación Psicoeducativa.
2.5. Atención a necesidades educativas especiales.
2.6. Promoción del desarrollo personal, acádemico y emocional.
2.7. Diseño instruccional y curriculo.
2.8. Educación psicoeducativa.
3. Referencias: Díaz, F. Intervención psicoeducativa Cap. 7
4. Disciplina puente entre la Psicología y la Educación, con un objeto de estudio, marcos teóricos conceptuales y unos métodos de indagación e intervención que le son propios.
5. Tiene tres dimensiones que la distinguen:
5.1. Teórico-conceptual
5.1.1. Se refiere al saber conceptual que permite realizar la reflexión y análisis del quehacer psicoeducativo.
5.2. Dimensión metodológica
5.2.1. Comprende los distintos saberes y recursos metodológicos utilizados por los psicólogos educativos para la realización de la investigación psicoeducativa.
5.3. Dimensión de intervención
5.3.1. Tecnológico-proyectivo
5.3.2. Técnico-práctico
5.3.2.1. Se refiere al conocimiento tecnológico relacionado con el desarrollo de modelos y propuestas educativas generales para la investigación.
5.3.2.2. Tiene que ver con el conjunto de recursos técnicos específicos para la intervención y la solución de problemas situaciones educativas concretas así como el ejercicio completo de la práctica profesional del Psicólogo Educativo.