1. Schulentwicklung Sek I und Gesamtschulen
1.1. 3. Gesamtschule am Schölerberg
2. Sanierung und Bau – Ausstattung und Innovation
2.1. Dächer von Schulen und anderen öffentlichen Gebäuden begrünen oder mit Solarzellen versehen
2.2. Reinigung der Schulgebäude
2.2.1. Hygiene unter Corona
2.2.2. Sauberkeit von Schulen
2.3. Fachräume
2.3.1. Material für praktischen Unterricht in NaWi
2.4. Schulische Konzepte mit in Bauvorhaben einbinden
2.4.1. Beteiligung und Einbezug der Schulen
2.4.2. Schulische Innovation baulich fördern
2.5. barrierefreiheit bei allen Bauvorhaben und baulichen Veränderungen
2.5.1. körperliche und sinnliche Beeinträchtigungen beachten
3. Digitalisierung – Infrastruktur und Support
3.1. IT-Personal
3.1.1. Lehrerbildung für die technische Handhabung
3.1.2. IT-Service-/Support-Personal
3.2. Ausstattung mit Infrastruktur
3.2.1. Netzausbau an Schulen
3.2.1.1. Die Zukunft der Schule
3.2.1.2. Lädt deine Schule noch?
3.2.2. Zugänge
3.2.2.1. Bandbreite
3.2.3. Glasfaser an allen Schulen bis 2026
3.3. Bildungsangebote in Jugendarbeit
3.3.1. Digitale Kompetenzen
3.3.2. Aktuelles Niveau
3.3.3. Barrierefrei? Kosten? Zugang?
3.3.4. In den Ganztag einbinden?
3.4. Ausstattung der Schulen mit Endgeräten
3.4.1. Hardware für Schüler*innen
3.4.2. Leihgeräte?
4. Übergang: Schule – Beruf
4.1. Kooperation mit Wirtschaft
4.1.1. Messen etc.
4.1.1.1. persönliche Kompetenzen
4.1.1.1.1. Potenzialanalyse regelmäßiger auf Entwicklung eingehen
4.1.2. IHK-Kooperation zur Stärkung der Ausbildung
4.1.2.1. Ausbildungsakteure vor Ort in der Schule informieren
4.1.2.1.1. Angebote für die Schulen
4.1.2.1.2. Verwaltung als Poolgeber für Angebote in Schule
4.1.2.2. Beruflich Tätige stellen das vor
4.2. Berufliche Orientierung
4.2.1. Attraktivität von handwerklichen Berufen
4.2.1.1. Informationen und Perspektiven
4.2.2. Zeitnah bei Abschlüssen
4.3. Zusammenarbeit zwischen Schule und Uni stärken
4.3.1. Nichtakademikerfamilien
4.3.2. Migrant*innen
4.3.3. Geschlechterstereotype aufbrechen
5. Lehrmittel
5.1. digitale Lehrmittel
5.1.1. Taschenrechner
5.1.2. Übersetzer
5.2. Bücher
5.2.1. Leihbücher
5.3. Tabletklassen - braucht es noch Taschenrechner und Übersetzer
5.4. Verbrauchsmaterialien müssen für alle zur Verfügung stehen
5.4.1. Unterstützung möglich
5.4.2. Auch schon über Fördervereine
6. Fördern und inklusive Schulangebote
6.1. Zusammenarbeit: Schulen und Sportvereine des Landessportbundes kann durch Schulen abgerufen werden, langfristig
6.1.1. Für Regel- und Förderschulen
6.1.2. Sportverein muss auf Schule zugehen und Interesse wecken.
6.1.3. Anlagerung im Ganztag?
6.2. Kommunal fördern
6.2.1. Sporthallen etc - Koordination
6.2.2. Möglichkeitsräume schaffen
7. Ganztag – Ausbau und Ausgestaltung
7.1. Hortbetreuung ausbauen, da wo noch kein Ganztag
7.1.1. Vereinbarkeit Schule und Familie
7.2. Mittagsverpflegung
7.3. Schulsozialarbeit – Kommune vs. Land
7.4. Öffnung des Ganztags für Gesellschaft?
7.4.1. Kommunal gesteuertes Netzwerk?
7.4.1.1. kommunale Bildungsangebote
7.4.1.2. kommunale Plattform
7.4.1.2.1. Service Learning, Gemeinnützigkeit ist Zwang
7.4.1.2.2. Angebote für Schulen
7.4.1.2.3. Angebot für die Vereine, ?Kleinstunternehmen? etc. über Themen/Komplexe/KC
7.4.1.3. Bildungsnetzwerke
7.4.2. Projekte
8. Sprachförderung – Frühförderung und Migration
8.1. Angebote in KiTa ausbauen
8.1.1. Weiterbildung fördern
8.1.2. Sprachtandems
8.1.2.1. Zweisprachige Erzieher*innen nutzen
8.1.2.2. bei städtischen Einrichtungen
8.1.2.3. Wie bei freien Trägern
8.1.2.3.1. Mittelvergabe
8.1.2.4. Werbung und Veränderung in den bestehenden freien KiTas fördern.
8.1.3. Früher in Vorschule
8.1.4. Erzieher*innen mit fremdsprachigem Hintergrund als Expert*innen für Deutsch als Zweitsprache
8.1.4.1. Fortbildungen
8.2. Angebot für erwachsene Migrant*innen bzw. Menschen mit Migrationshintergrund
8.2.1. Zeitliche Verteilung der Angebote
8.2.1.1. Angebotsstruktur
9. Schülerbeförderung
9.1. Corona-Abstand?
9.2. Kostenfreie Beförderung
10. Demokratiebildung/Partizipation
10.1. Schülerpartizipation
10.1.1. KM
10.2. Kinder- und Elternbeteiligung - Mitsprache
11. Fällt raus
11.1. Frühkindliche Bildung
11.1.1. Kurze Beine, kurze Wege
11.1.2. Gleiche Standards bei freien und öffentlichen Trägern (KiTa)
12. Erwachsenenbildung
12.1. Lebenslanges Lernen
12.2. Volkshochschule
12.2.1. Alphabetisierung?
12.2.1.1. Geht über den Deutschkurs hinaus
12.2.2. Konkrete Bezüge für Sprachbildung
12.2.2.1. In Ausbildungskontexten
12.2.3. Angebote Sichern!