Ideas previas de los estudiantes sobre conceptos básicos de química

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Ideas previas de los estudiantes sobre conceptos básicos de química von Mind Map: Ideas previas de los estudiantes sobre conceptos básicos de química

1. Diferencias entre elementos, compuestos y mezclas

1.1. Elemento

1.1.1. Concepcion prototipica del concepto

1.1.2. Un elemento es una clase especial de una sustancia química

1.1.3. Es una parte de un átomo, algo que hace a un átomo

1.2. Compuesto

1.2.1. Es una Mezcla Homogenea

1.3. Mezcla

1.3.1. Es varios atomos en cualquier forma que forrman una mezcla

2. Reacciones químicas

2.1. Disolucion y cambio de estado

2.2. Cambio de color, masa

2.3. Cambio de aspecto en comparacion a lo que era antes

3. reacciones en sistema cerrado

3.1. Masa y densidad son confusas

3.1.1. La masa puede disminuir

3.1.2. masa podría aumentar,

3.2. Los gases pueden preexistir

4. acido, base y neutralizacion

4.1. acido

4.1.1. Se come un material o que te puede quemar.

4.1.2. se puede hacer viendo si se come algo.

4.2. Base

4.2.1. es algo que repara a un ácido”

4.3. Neutralizacion

4.3.1. descompostura de un ácido o algo que cambiadel ácido.

5. reacciones en sistema abierto

5.1. El origen de la corrosión

5.1.1. “La corrosión hace más pesados a los clavos”.

5.1.2. “Se añade agua cuando aparece la corrosión”.

5.2. papel del oxígeno casi no se comprende

5.2.1. los gases no tienen masa

5.2.2. El aire es invisible

6. termodinámica

6.1. La energía se libera cuando se forman enlaces químicos

6.1.1. La energía se libera cuando se rompen enlaces químicos

6.2. Los combustibles son “almacenes” de energía

6.2.1. La energía se puede crear y consumir

7. Formas rigidas

8. Las partículas están en constante movimiento

8.1. Puede cambiar de forma

8.1.1. Explotar, quemarse etc

9. Estados de la agregacion de la materia

9.1. No imaginan los estados en pariculas

9.2. Solidos

9.3. Liquidos

9.3.1. Que puede humedecer

9.4. Gaseoso

9.4.1. son invisibles.

10. sobre la naturaleza corpuscular de la materia

10.1. La materia esta hecha de Particulas discretas

10.1.1. ver para creer

10.1.2. Algo continuo

10.2. Existen “fuerzas” o “enlaces” entre las partículas

10.2.1. cómo se mueven las partículas

10.3. El espacio entre las partículas está vacío

10.3.1. Esta ocupado por polvo, oxigeno, aire etc

11. Cambios de estado

11.1. Evaporacion

11.1.1. Se desaparece

11.1.2. Hay division del H y O

11.1.3. El recipiente lo absorbe

11.2. Condensación

11.2.1. El agua se traspasa en el recipiente

11.2.2. La olla suda

11.2.3. El aire de convierte en agua

11.3. Fusión

11.3.1. Las particulas comienzan a expandirse

11.3.2. Las partículas disminuyan de tamaño

11.3.3. Las particulas murieron.

11.4. Congelación

11.4.1. Las partículas comienzan a desprenderse

12. estequiometría

12.1. mol

12.1.1. El mol se enseña como una idea matemática abstracta

12.1.2. El número de Avogadro no se puede “ver”

12.1.3. la definición de mol

12.2. Sugerencia para el aprendizaje

12.2.1. Utilice “cartas con fórmulas” para reforzar las ideas

12.2.2. Introduzca la masa en gramos que utilizan los químicos:

13. Enlace quimico

13.1. covalente

13.1.1. Los atomos se amarran

13.1.2. electrones eran compartidos por igual en todos los compuestos

13.2. ionico

13.2.1. “reaccionando” o “formando un compuesto”

13.2.2. Los compuestos iónicos forman moléculas discretas

13.3. Intermolecular

13.3.1. Puentes de hidrogeno

13.3.1.1. Es atraccion mas no enlace

13.3.1.2. Se confunde con enlaces

13.3.2. Fuerza de van der waals

13.3.2.1. se aplica a todos las estructuras que no se entiendan

13.3.2.2. Se mantienen unidas por la presion

14. Equilibrio químico

14.1. El equilibrio es estático, no dinámico

14.1.1. las reacciones se completan.

14.2. velocidad y equilibrio pueden confundirse

14.2.1. disminuyen o permanecen constantes.