1. Algemeen
1.1. Openbaar
1.1.1. 31% Nederlandse basisscholen is Openbaar
1.1.2. Visie: Is voor iedereen toegankelijk
1.1.3. Er bestaan ook openbare Montessori, Jenaplan en Dalton scholen.
1.1.4. Zelfstandig sinds 1996
1.2. Algemeen Bijzonder
1.2.1. Onderwijskundige visie: Montessori, Jenaplan en Dalton scholen
1.2.1.1. 1914 eerste Montessori school dankzij Maria Montessori. Kind geeft ontwikkeling zelf vorm.
1.2.1.2. 1924 ontstaan Dalton onderwijs Uitgangspunt is samenwerken en zelfstandigheid.
1.2.1.3. 1962 ontstaan Jenaplan scholen Kinderen werken in projectverband.
1.2.2. 9% Nederlandse bassischolen is Algemeen Bijzonder
1.2.3. Levensbeschouwelijke visie: De overheid moet zich niet met de basisscholen bemoeien.
1.2.4. Uitgesproken onderwijskundige visie
2. Er zijn openbare en bijzondere scholen die samenwerken. Er wordt op deze scholen openbaar en bijzonder onderwijs gegeven.
3. Religieuze grondslag scholen zijn vanaf 1917 ontstaan. Ze zijn ontstaan vanaf dit specifieke jaartal, omdat dit het jaar was waarin er een einde kwam aan de schoolstrijd tussen openbare en bijzonder onderwijsscholen.
4. Bijzonder-Confessioneel
4.1. Rooms-Katholiek
4.1.1. 30% Nederlandse scholen is Rooms-Katholiek
4.2. Islamitisch
4.2.1. Islamitisch Liberaal
4.2.2. Islamitisch Orthodox
4.2.3. 1971 eerste Islamitische school, omdat islamitische kinderen op openbare werden achtergesteld.
4.3. Hindoeïstisch
4.3.1. Hindoe Algemeen
4.3.2. Hindoe Janmavadisch
4.3.3. Hindoe Karmavadisch
4.4. Joods
4.4.1. Joods Liberaal
4.4.2. Joods Orthodox
4.5. Humanistisch
4.6. Protestants-christelijk
4.6.1. Evangelisch
4.6.1.1. Evangelisch
4.6.1.2. Evangelische Broedergemeente
4.6.2. Gereformeerd vrijgemaakt
4.6.3. Reformaties
4.6.4. Protestants-christelijk
4.6.5. Vrije school
4.6.6. 29% Nederlandse scholen is Protestants-christelijk
4.6.7. Splitsing van Protestants-christelijke kerk begon in 1920, omdat alle scholen gelijkgesteld werden.