1. Was ist mein Anliegen, meine Motivation?
1.1. Jugendaktionstag in Karlsruhe
1.2. Vorfälle in Bildungszentren
1.3. Bereits vorhandene Erfahrung auf dem Gebiet: Frauenbewegung, Geschichte der Frauen
1.4. Austausch im Rahmen des Trainees
1.5. JuKo Anträge und Einrichten einer Beschwerdestelle als Motivator und "Steppingstone"
2. Was brauche ich, um das Thema im Seminar, im Betrieb zu bearbeiten?
2.1. wir brauchen ein Team, um das Thema zu bearbeiten, auch übergeordnet
2.2. Titel für das Seminar - sollte alle Geschlechter ansprechen
2.3. Aufhänger, Vorfall, Sprüche im Seminar, dann ist es einfacher es zu thematisieren
2.3.1. man braucht gerade keinen Vorfall, Sensibilisierung im Vorfeld, Prävention
2.3.2. es muss einen Anknüpfungspunkt geben, um die Menschen zu erreichen
2.4. Führungskräfte müssen geschult sein, um zu wissen was passieren muss
2.5. Zusammenstellung der Materialien mit Bausteinen, Spielen, Hintergründen etc. _ abgestimmt für verschiedene Zielgruppen: HA, Betrieb, Seminar
2.6. Wo lässt sich das Thema in bestehende Seminarkonzepte integrieren? Wo bei §37,6 Seminaren und bei gesellschaftspolitischen Seminaren _ modularisiert
2.7. keine speziellen Seminare, sondern das Thema überall platzieren
2.7.1. beides tun_ spezielle Seminare und Integration
2.8. Multiplikator*innen finden und fit machen
3. Fragen und Gedanken
3.1. Wie bringen wir Männer zur Beschäftigung mit dem Thema Sexismus?
3.1.1. Kombi mit Rassismus?
3.2. Welche Erwartungen stellt Männlichkeit an Männer und wie können wir sie für unser Anliegen aufgreifen?
3.2.1. "Emanzipation" des Mannes - Wie verändert sich die Rolle des Mannes in der Moderne
3.3. Teamzusammensetzung ist ein wichtiger Punkt. Wer spricht das Thema im Seminar an? Darüber sollte ein offener und transparenter Austausch im Team stattfinden.
3.4. Schwierigkeit unterschiedliche Ebenen zu berücksichtigen und die knappe Zeit => fokussierte Methoden finden!
4. Trainer*innen zum Thema / gute Beispiele
4.1. EAF bietet dazu einen Austausch an: Es wird ein Leitfaden / Handlungshilfe erscheinen
4.2. BFF Berlin _ machen Seminare, sind Trainerinnen und Beraterinnen zum Thema / projekt wird vom BMFSFJ gefördert
4.3. Kurzinterventionen der Charité _ unter Qualitätssicherungsaspekten heraus wird in 45 Min. mit OP-Teams über die Fragen geredet "Was gut läuft?" und was die Kolleg*innen nie wieder hören wollen. Diese Methode könnte etwas angepasst auch in unseren Betrieben funktionieren.
4.4. Antidiskriminierungsstelle des Bundes hat eine Politstudie herausgegeben: Sexismus im Alltag
4.5. JAV Klausur Katha; Transpersonen in der Ausbildung
4.6. Welche männlichen Kolleg*innen können wir ansprechen?
5. Basis und Argumentationsgrundlage
5.1. Gewerkschaftstag 2019 Beschluss E3.064, S. 651: „Respekt – Gib Sexismus keine Chance“ Inhalt u.a.: Sexismus und sexuelle Belästigung als Bestandteil in den Grundlagenseminaren (z.B. A1/ BR1/ Jugendseminare/ JAV …) einzufügen Beschlusslage: Angenommen als Material für Vorstand
5.2. Anfragen aus JAV Gremium
6. Unterstützer*innen
6.1. Alexandra Vogel, Ehrenamt bei der Initiative Awareness e.V
6.2. Hannah Blum, Grüne Jugend Hessen
7. Bisherige Materialien
7.1. ZIMM Grobkonzepte
7.2. TAK NS SA Erfahrung
7.3. Handlungsmethoden - Spiele und Aktievierung im Seminar
7.4. Mitte Studie Anti-Feminismus
7.5. Katha: Seminarunterlagen: Transpersonen in der Ausbildung
8. Termin Doodle Ende April/Anfang Mai
9. Wie machen wir weiter?
9.1. IG Metall Jugend Bayern 2021 _ Sexismus
9.2. Ordner auf Z als zentralen Ablageort nutzen
9.3. Liste mit Referent*innen und Hauptamtliche, die das Thema bespielen, auf Z
9.4. Referent*innen Arbeitskreise für Schulungen und als Multiplikatorinnen
9.5. Männliche Kollegen ansprechen?
9.5.1. Fabian Menner
9.5.2. Domenic Pafel
9.6. Konzeptarbeit - Treffen in kl. Kreis
9.7. Protokoll Pia/Saskia
10. Passende Bezeichnung für das Seminar?
11. Wie machen wir das Thema Sexismus "attraktiv"? - Kombi/Kooperation im Bereich Anti-Ra?
11.1. Respekt Initiative? Speziell für Rassismus
11.1.1. schwierig, da die Initiative speziell Rassismus bekämpft und nicht Sexismus. Ggf. Blickwinkel der Intersektionalität
11.2. Verbindung zu Kolleg*innen herstellen; Thema gemeinsam bearbeiten; Ansprache ist Key
11.2.1. Vorwursbehaftet - Dem entgegenwirken. Keine Anklage; Sexismus ist nicht nur ein "Frauenthema"
11.3. Entindividualisiert - Gesamtgesellschaftliches Thema
11.3.1. Wir gemeinsam gegen Sexismus
11.4. Sicheren Raum für Fragen schaffen: "Was darf man denn überhaupt noch sagen?"
12. Was planen die Bildungszentren?
12.1. Ansprechpartnerin/Referentin wurde als ANsprechpartnerin benannt; Wunsch nach einem weiteren männlichen Ansprechpartner
12.2. Sprock; Awarenessteam - Anlaufstelle soll bekannter und etablierter werden. Verantwortungsbereiche müssen geklärt werden. Außerdem JAV Empowerment; 2021/22 Individuelle ANfragen an Jasmin; BR Infotag in Hamburg zu sex. Belästigung Premium Airotec; Sekretär aus GS fragt aktiv nach Unterstützung
12.2.1. Awarenessteam Diskriminierung: 1. Innerbetrieblich: Beschwerden aus dem Betrieb aufnehmen 2. Beschwerden aus dem Seminar Bisher keine Befugnisse von d. Schulleitung
12.3. Schliersee: Jugendbildungsref: Weiterbildung Awareness Ref Weiterbildung Bayern Erfahrung: Teilweise Unwissenheit und Unverständnis; aus GS; Keine Konsequenz für "Täter*innen" Grenzüberschreitungsdebatte benötigt Input. Thema in Führungskräfteausbildung Notfallkalender: Thema in Ref-Ausbildung - Handlungsmethoden zu Vorfällen
12.3.1. Wie planen wir unsere Angebote?
12.3.1.1. Dezentral; jede*r für sich
12.3.1.2. Trainee Baustein
12.3.1.2.1. Wird von Trainees selber eingefordert
12.3.1.3. Bildungsprogramm 2023
12.3.1.4. Fester Baustein Jugend 1
12.3.1.4.1. Schaffen wir es alle Ref's zu schulen? Was müssen wir investieren?
12.3.1.5. Handlungsmethoden für Ref's
12.3.1.6. BU Seminare?
12.3.1.7. 37,6 Freistellung?
12.3.1.8. Für wen planen wir Seminare?
12.3.1.9. Faktenblatt, Sensibilisierungsübungen
12.3.1.9.1. Verantwortung auch in die Betriebe und GS geben
12.3.1.10. Erwachsene und speziell Hauptamtliche bilden und sensibilisieren
12.3.1.10.1. Top Down
13. Ist ein Handlunsgleitfaden für die BiZ sinnvoll?
13.1. Was tun bei Sexismus oder sexueller Belästigung im Seminar?
13.2. Wie plane ich mein Semianr anti-sexistisch?
13.2.1. Kurzinterventionen der Charité _ unter Qualitätssicherungsaspekten heraus wird in 45 Min. mit OP-Teams über die Fragen geredet "Was gut läuft?" und was die Kolleg*innen nie wieder hören wollen. Diese Methode könnte etwas angepasst auch in unseren Betrieben funktionieren.