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1. Aufbau der Seite

2. Teilnahme Optionen Zugänge/Formate

2.1. #relichat (synchron)

2.1.1. Vorbereitend für Donnerstags?

2.2. #relicamp (synchron)

2.3. #relichat-Barcamp (synchron)

2.4. #relichat-Café (synchron)

2.5. #fOERtBildung

2.5.1. Check-In und Check-Out (synchron)

2.5.2. 1. Do im Monat

2.6. Openreli (synchron/asynchron)

2.7. DiBeS

2.7.1. infoportal DiBeS

2.7.1.1. news aus den Netzwerken

2.8. Länder/Lehrerfortbildung

2.8.1. BaWü

2.8.2. NRW

2.9. Lernmodule (asynchron)

2.9.1. Basics

2.9.1.1. Allgemeine Einführungen ins Thema

2.9.1.2. Digitalisierung in der Religionspädagogik

2.9.1.3. Digitalität und die Rolle der Lehrperson

2.9.2. Lernmodule

2.9.2.1. Bisher: Actionbound

2.9.2.2. Bisher: Augmented Reality - Basics

2.9.2.3. Bisher: Präsentieren mit Canva

2.9.2.4. Bisher: Digitale Quizze

2.9.2.5. Bisher: eBooks

2.9.2.6. Bisher: Erklärvideos

2.9.2.7. Bisher: Escape Games

2.9.2.8. Bisher: Gamification

2.9.2.9. Bisher: Instagram im RU

2.9.2.10. Bisher: Kollaboration

2.9.2.11. Bisher: Minecraft / Minetest - Basics

2.9.2.12. Bisher: Spielend Lernen mit H5P

2.9.2.13. Bisher: VR-Erkundungen - Basics

2.9.2.14. Bisher: Ein eigener Blog mit WordPress

2.9.2.15. Neu: Theologisieren mit Erzählfilmen

2.9.2.16. Neu: Minecraft/Minetest in der Gemeindepastoral

2.9.2.17. Neu: Scratch im RU

2.9.2.18. Neu: Podcasts für den RU erstellen

2.9.2.19. Neu: VR und der eigene Schöpfungsmythos

2.9.2.20. Neu: Präsentieren mit Adobe Spark

2.9.2.21. Neu: Präsentieren mit Prezi

2.9.2.22. Neu: Immersion und Präsenz - VR

2.9.2.23. Neu: Digital Storytelling

2.9.2.24. Neu: TikTik im RU

2.9.2.25. Neu: Hintergründe und Zubehör für Erklärvideos selbst gestalten

2.9.2.26. Neu: Arbeiten mit Explain Everything

2.9.2.27. Neu: Demokratiebildung und Antisemitismus

2.9.2.28. Neu: Gäste digital im Unterricht einbinden

2.9.2.29. Neu: Breakoutgames konkret

2.9.2.30. Neu: religiöse Sprachförderung im RU

2.9.2.31. Neu: Lehren und Lernen mit WordPress gestalten

2.9.2.32. Eventuell: OER Basics

2.9.2.33. Eventuell: CC-Lizenzen

2.9.2.34. Eventuell: Relinare - Online Seminare

2.9.2.35. Eventuell: Matrix Element-Messenger

2.9.2.36. Neu: Kommunikation mit Eltern und SuS während Distanzunterrichts

2.9.3. Leistungsnachweis

2.9.3.1. Informationen zum Leistungsnachweis

2.9.3.2. Persönliches Lernjournal

2.9.3.3. OER Modul (externe Seite)

2.9.3.4. OER Lernbausteine systematisiert zugänglich (externe Seite)

3. CC Impulse ("von Dritten")

3.1. Openreli (synchron/asynchron)

3.2. ALPIKA Vorträge

3.3. offene ALPIKA Fortbildungen

3.4. offene relig. Fortbildungen

3.5. #narrt

3.6. rel.päd. Zeitschriften

3.7. Uni-Vorlesungen

4. Lab

4.1. Beispiele für Lernprodukte

4.1.1. für Fortbildungen

4.1.2. für Unterricht

4.2. Ausgezeichnete Stücke (zertifizierte OER)

4.3. Materialpoolausgabe aller oer

4.4. ReliLab-Talks (synchron/asynchron)

4.5. Abgabestelle (Formular) für neue Lernprodukte (OER)

4.5.1. Zum Materialpool

4.6. Werkstatt Links

4.6.1. OER Werkstatt Multisite

4.6.1.1. pers. Zugang

4.6.1.2. eigenes subblog

4.6.2. evtl. Moodle

5. Aufbau der Seite relilab

5.1. Titelbild mit Titel

5.2. Das ReliLab

5.2.1. Die Idee

5.2.2. Lernpfad???

5.2.3. Varianten der Teilnahme

5.2.3.1. Teilnahme mit Bildungsnachweis

5.2.3.2. Teilnahme mit Teilnahmebescheinigung

5.2.3.3. Teilnahme ohne Bescheinigung

5.3. Footer

5.3.1. Impressum

5.3.1.1. Cooperationspartnerschaft zwischen CI und RPI

5.3.1.2. Datenschutz

5.3.1.3. Netiquette

5.3.1.4. Beteiligte Institutionen mit Logo

5.3.2. Das ReliLab Team

5.3.2.1. Das Planungsteam

5.3.2.2. Weitere Referent:innen

5.3.3. Anmeldung

5.3.3.1. via PTZ Stuttgart

5.3.3.2. via RPI Karlsruhe

5.3.3.3. via Erzbistum Köln

5.3.3.4. via AKD-EKBO (Berlin)

5.3.3.5. CH via RPI Luzern

5.3.3.6. Anderer Standort

5.3.4. Social Media

5.3.4.1. Hashtag #relilab und mention @relilab

5.3.4.2. Twitter: @relichat

5.3.4.3. Instagram: @relilab

5.3.4.4. Facebook: @relilab

5.3.4.5. TikTok: @relilab

6. Infoschnittstellen

6.1. Curation

6.1.1. importformate

6.1.2. schnittstellen-api

6.2. Syndikation

6.2.1. Bereitstellung von Inhalten

6.3. MATRIX