Digitale læremidler - hvad skal de kunne? Gode eksempler og videndeling !
von Niels Schmidt
1. Gruppe 1
1.1. Skal virke på alle platforme
1.2. skal engagere og engagere
1.3. Opdateret viden
1.4. Dialog og interaktion
1.5. Udnytte hjælpemidler
1.6. Skal gøre differentieringen
1.7. Indenfor overkommelig økonomi
2. Gruppe 2
3. Gruppe 3
3.1. Lass, Tom, Lotte, Tine, Hanne, Emil
3.2. Blogs - ex dansk respons på klassekammeraters tekster
3.3. Fremtidslaberatoriet - lave hjemmesider, formidler til 9.klasse, kritiske over hvad man skal lægge en hjemmeside
3.4. Krav:
3.4.1. web 2.0 - elever skal kunne være medproducenter
3.4.2. portfolio på nettet
3.4.3. trække på fri ressource
3.4.4. Creative Commons
3.4.5. Faglige redaktører
3.4.6. Kompatibel med alle platforme
3.4.7. Stabiliitet - mange brugere på en gang/virke hver dag
3.4.8. Overkommelig økonomi
3.4.8.1. Nyt