1. Lien entre la catéchèse et l'Église.
1.1. a.Telle Église,Telle catéchèse.
1.1.1. * À une Église autoritaire
1.1.1.1. -> Une catéchèse cléricale et directive.
1.1.2. * À une Église communautaire.
1.1.2.1. - > Une catéchèse de type communautaire qui donnerait beaucoup d'importance au vécu et au dialogue.
1.1.3. * À une Église détachement.
1.1.3.1. -> Une catéchèse doctrinale et abstraite.
1.1.4. * À une Église statique et satisfaite.
1.1.4.1. -> Qui se croit en possession de la vérité.
1.1.4.1.1. -> Une catéchèse dogmatique et imposante.
1.1.5. * À une Église pauvre qui se laisse interpeller constamment par la Parole.
1.1.5.1. -> Une catéchèse d'attention humble,de discernement et de recherche partagée.
1.2. b. Telle catéchèse,Telle Église.
1.2.1. (Référence) Synode des Évêque de 1977 N°4
1.2.1.1. Rénovation de la communauté ecclésiale.
1.2.1.2. Construction de l'Église.
1.3. C. La catéchèse une activité prioritaire pour régénérer et créer L'Église.
1.3.1. Régenaration du tissu ecclésial.
1.3.2. Épanouissement d'une experience d'Église dans les communautés Chrétiennes.
1.3.3. Centre d'intérêt.
1.3.3.1. Image de l'Église que nous voulons construire.
1.3.3.2. Élaboration du modèle de catéchèse qui le convient.
2. Les modeles Pédagogiques dans la catéchèse.
2.1. La catéchèse Doctrinale
2.1.1. ° La foi est considérée comme un assentiment intellectuel.
2.1.2. ° La révélation est un ensemble de vérités qu'il faut transmettre.
2.1.3. °La catéchèse consiste à transmettre un savoir.Elle se réduit à l'explication et à la mémorisation d'un livre: le catéchisme.
2.1.4. °Autre définition.
2.1.4.1. -> Il peut se définir comme la catéchèse de la mémorisation et assimilation de contenus:le catéchisme.
2.1.4.1.1. -> Il est un résumé de la théologie,écrite et structurée dans un langage conceptuel.
2.1.4.1.2. Maintenir l'ordre.
2.1.5. a) Les traits principaux.
2.1.5.1. La catéchèse se conçoit comme l'action de l'Église adressée aux catéchumènes.
2.1.5.1.1. En fonction des sacrements d'initiation: Baptême, Eucharistie,Confirmation et Pénitence.
2.1.5.1.2. Préparation immédiate et synthétique à ces sacrements.
2.1.5.2. Transmission d'un ensemble de vérités et d'énoncés théologique abstrait.
2.1.5.2.1. Ce qu'il faut savoir.
2.1.5.2.2. Ce qu'il faut accomplir.
2.1.5.3. Le catéchiste responsable.
2.1.5.3.1. Le clergé.
2.1.5.3.2. Autres catéchistes.
2.1.5.3.3. Des laïcs
2.1.5.3.4. Processus Pédagogique
2.1.5.3.5. Sa vision de l'homme.
2.1.6. b) l'image d'Église.
2.1.6.1. Au service d'une conception bien déterminée d'Église.
2.1.6.1.1. Hiérachique.
2.1.6.1.2. Verticaliste.
2.1.6.1.3. Gardienne des vérités absolues.
2.1.6.1.4. Dogmatique.
2.1.6.2. Sa mission
2.1.6.2.1. Sauvegarde de l'unité
2.1.6.2.2. L'orthodoxe de la doctrine en toute pureté.
2.2. La Catéchèse de la nouvelle synthèse.
2.2.1. Fruit de la concurencr des réussites crédibles dans:
2.2.1.1. Les sciences Humaines de l'éducation.
2.2.1.2. La réflexion ecclésiastique
2.2.1.3. La pratique pastorale.
2.2.2. Ces tendances
2.2.2.1. Anthropologique.
2.2.2.2. Empirique
2.2.2.3. Communautaire
2.2.2.4. Libératrice
2.2.2.5. Missionnaire
2.2.3. a) Les nouvelles Méthodes Pédagogiques.
2.2.3.1. Rôle des Méthodes
2.2.3.1.1. L'expression concrète d'une vision des choses.
2.2.3.1.2. D'une mentalité:elles sont des contenus en acte.
2.2.3.2. Elle se définit à partir de la mutuelle conjonction de deux dimensions basiques:
2.2.3.2.1. La Pédagogie
2.2.3.2.2. La Théologie
2.2.3.3. Elle s'appuie
2.2.3.3.1. Sur l'explication du catéchisme.
2.2.3.3.2. Les avancées et réussites de la psychologie.
2.2.3.3.3. Pédagogie
2.2.4. b) La Rénovation des contenus.
2.2.5. c) La dimension anthropologique.
2.2.5.1. * D'être fidèle à Dieu et au message révélé.
2.2.5.2. * D'être fidèle à l'homme d'aujourd'hui.
2.2.6. d) La dimension de l'experience
2.2.6.1. Objectif de la catéchèse.
2.2.6.2. L'experience humaine.
2.2.7. e) la dimension politique ou libératrice.
2.2.7.1. La dimension ecclésial de la catéchèse:
2.2.7.1.1. ~ la communauté est une condition nécessaire pour la catéchèse.
2.2.7.1.2. ~ la communauté est le lieu naturel de la catéchèse.
2.2.7.1.3. ~ la communauté est le sujet responsable de la catéchèse.
2.2.7.1.4. ~ La communauté est le véritable destinataire de la catéchèse.
2.2.7.1.5. ~ La communauté est l'objet et le but de la catéchèse.
2.2.8. f) La dimension communautaire.
2.2.9. g) La dimension Missionaire.
2.2.9.1. 1~ <<Toute une grande foule de baptisés,n'ont pas renié leur baptême, mais ils sont totalement en marge du baptême;ne le vivent pas>> (Cf.EN,56)
2.2.9.2. 2~ <<La catéchèse doit donc se préoccuper d'alimenter et enseigner la foi,de susciter continuellement avec l'aide de la grâce,d'ouvrir le coeur,de convertir,de préparer à une adhésion totale à Jésus>>(CT 59)
2.2.9.3. 3~ <<La Catéchèse suppose,donc,l'adhésion globale à l'Évangile proposé par l'Église.Mais fréquemment elle s'adresse aux hommes qui malgré leur appartenance à l'Église, n'ont jamais fait une vraie adhésion personelle au message de la révélation .>>(DCG,18)
2.2.9.4. 4~ <<Parfois, la catéchèse doit accentuer la fonction missionnaire et s'efforcer de susciter en premier lieu la conversion à l'Évangile.Même si cela n'est pas sa fonction propre(la catéchèse suit l'action missionnaire) la situation concrète de beaucoup de chrétiens demande cette forte charge de première évangélisation dans la catéchétique proprement dite>>(CC 49)
2.2.9.5. Nouveau sujet
2.2.10. h) Image de l'Église.
2.2.10.1. *Une Église pour le monde, en attide de service.
2.2.10.2. *Une Église en état d'Évangélisation et de dialogue
2.2.10.3. *Une Église solidaire avec les pauvres, au service de la promotion et de la libération intégrale de tous.
2.2.10.4. *Une Église en communion, communauté de communautés locales.
2.2.10.5. *Une Église en prière, célébration Règne.
2.2.10.6. *Une Église d'adultes croyants.
2.2.10.7. *Une Église peuple de Dieu, mystère et institution.
2.2.10.8. *Une Église ouverte au dialogue,qui tient compte de la réalité présente.