¿Qué significa ser persona y como determina esto sus diversas interrelaciones (consigo mismo, el ...

1. ACTIVIDADES

1.1. Para llevar a cabo este plan de investigación, desarrollarlo y completarlo con los elementos necesarios, primeramente y principalmente llevamos a cabo la realización de la reflexión exploratoria, luego cada uno de los integrantes del grupo realizo unas breves consultas para tener un poco más de claridad sobre el tema a tratar, nos hemos guiado también con la guía metodológica del período y con el material requerido por el docente durante los encuentros virtuales realizados, hemos asistido a cada uno de estos ya que son de suma importancia para la explicación y realización de este plan investigatorio.

2. INSTRUMENTO DE REGISTRO

2.1. La asistencia puntual en cada uno de nuestros encuentros virtuales con el docente de filosofía, religión y ética ha sido de suma ayuda e importancia ya que con el socializamos temas como la antropología, el pensamiento filosófico y explicaciones sobre cada una de las actividades a realizar, asimismo nos sirve para realizar preguntas y aclarar cada una de las dudas que tengamos, también con el docente del área de tecnología e informática quien nos ayuda en la asesoría de medios y herramientas tecnológicas en las cuales debemos realizar las actividades y trabajos a entregar. Las investigaciones e indagaciones que cada uno de nosotros ha echo también han sido una ayuda porq hemos aprendido cosas que tal vez no sabíamos sobre todas las problemáticas que tenemos los seres humanos en el medio en el que vivimos y las diversas interrelaciones con nuestro entorno

3. Tecnicas de analisis

3.1. Cada integrante del grupo buscó información para darse una idea de lo que se podría hacer, se hizo lluvia de ideas para llegar a una sola conclusión en cada punto del trabajo nos reunimos virtualmente para llegar a un acuerdo en el contenido del trabajo y su estructura.

4. Reconocer que el ser persona no solo se basa en relacionarse consigo mismo sino mantener una relación armónica con el mundo y la trascendencia.

5. Integrantes

5.1. Arenas Villabona Karol Juliana

5.2. Díaz Candelario Angela Sarai

5.3. Jaimes Arenas Sebastian

5.4. Rincón Ravelo Mónica Julieth

6. OBJETIVO GENERAL

6.1. Asimilar que para poder ser llamados personas, cada individuo debe ser consciente de sus responsabilidades y limitaciones, y tener la capacidad de autorreflexión.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

7.1. Reconocer que para mantener buenas relaciones con los demás debemos inculcar siempre algunos valores éticos y morales, como el respeto y tolerancia, para así dirigirnos a los demás de la forma correcta y no generar conflictos.

7.2. Evitar hacer juicios incorrectos acerca del comportamiento y relación de las demás formas de vida, y corregir los nuestros para así brindarles un mejor ejemplo y apoyo a estos para mejorar la convivencia.

8. Estrategias

8.1. Lo primero que realizamos para desarrollar la reflexión exploratoria fue realizarla de manera individual, para que así entre todos puedan realizar unas respuestas que sean más concretas a cada interrogante planteada.

8.2. Realizamos una lectura de la guía metodológica, para tomar en cuenta los anexos como bases para desarrollar unas respuestas de acuerdo a lo aprendido de estas guías.

8.3. Realizar búsquedas de términos desconocidos y de noticias que nos puedan dar algún apoyo para defender nuestra hipótesis y mirar si lo que estamos planteando puede ser acertado.

8.4. Hacer una reunión con el equipo de trabajo par hacer una lluvia de ideas y un debate entre nosotros para mirar cual puede ser la respuesta que entre todos puede quedar mejor.