Аналіз підручника
von Дарія Галянт
1. Теми, які зазначені в програмі, в змісті підручника не відображаються. Проте загальна інформація розміщена в різних темах у підручнику.
1.1. Інформація з теми "Показники здоровя і розвитку дитини" (за програмою) розміщена в підручнику в темі "Яка ціна здоровя", але не повністю розкрита.
1.2. Матеріали з теми "Чинники, що впливають на здоровя" (за програмою) частинами містяться в підручнику в темах "Яка ціна здоровя", "Як зміцнювати своє здоровя", "Чому важливо поєднувати працю і відпочинок", "Як харчування впливає на здоровя людина".
1.3. Тема "Здоровий спосіб життя" (за програмою) частково розкрита в підручнику в темах котрі стосуються здоровя людини.
1.4. Тема "Корисні звички" частково пояснюється (за програмою) в темі "Яка ціна здоровя"
2. 1 клас
2.1. У даному підручнику немає інформації, яка б дала зрозуміти учню що таке "Основи здоровя".
2.2. Теми, які вивчають чинники, що впливають на здоровя або ознаки здоровя і хвороби у підручнику немає, можна знайти лише поодинокі вправи близькі до цих тем. Ознаки свого росту і розвитку учнів зможуть назвати вивчивши підручник, адже в ньому присутні кілька вправ та дослідження з цієї теми.
2.3. Там де згадувалось небезпека прийому ліків або інших речовин в підручнику немає.
2.4. Тема, яка б вчила поводженню учнів в школі в даному підручнику відсутня.
3. 2 клас
4. 3 клас
4.1. В підручнику є одна із 2 вказаних практичних робіт: вимірювання пульсу
4.2. Вимоги до навчальних досягнень
4.2.1. Учні НАЗИВАЮТЬ корисні і шкідливі вчинки,які впливають на здоровя, можуть визначити що таке здоровий спосіб життя на основі його чинників
4.2.2. Учні РОЗПІЗНАЮТЬ корисні і шкідливі звички, та розуміють важливість перших, та негативний вплив на життя та здоровя шкідливих звичок.