Desnutrición infantil en el oriente

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Desnutrición infantil en el oriente von Mind Map: Desnutrición infantil en el oriente

1. CAUSAS

1.1. Subyacentes

1.1.1. 1. falta de acceso a los alimentos

1.1.2. 2. falta de atención sanitaria

1.1.3. 3. inmediatas

1.2. Básicas

1.2.1. 1. Pobreza

1.2.2. 2. Desigualdad

1.2.3. 3. Educación de los padres

2. TIPOS DE DESNUTRICION

2.1. Desnutrición calórica o marasmo : Se da en personas que comen una cantidad de alimentos escasa, Provocando un retraso en el crecimiento de los niños, pérdida de tejido graso y una delgadez muy elevada,

2.2. Desnutrición proteica: Son aquellas personas cuya dieta apenas contiene proteína y que se alimentan, principalmente, de carbohidratos.

3. GRADOS DE DESNUTRICION

3.1. Grado 1 o leve. Se produce cuando el peso es normal para la edad, pero es bajo para la talla.

3.2. Grado 2 o moderada. Se da cuando el niño menor de un año no llega al peso que corresponde a esa edad o cuando los niños de uno a cuatro años tienen poco peso en relación con su talla.

3.3. Grado 3 o grave. Aparece cuando un niño de menos de un año tiene un peso inferior al 40% respecto al que corresponde a su edad o cuando un niño mayor de un año tiene un peso inferior al 30% en relación con el que le corresponde .

4. SINTOMAS DE DESNUTRICION

4.1. Falta de energía

4.2. Retraso en el crecimiento de los niños.

4.3. Delgadez y aspecto demacrado

4.4. Aspecto pálido.

4.5. Mareos

5. OBJETIVOS

5.1. Reducir el indicador desnutrición Promoviendo hábitos alimentarios saludables en los niños. buscar la ayuda necesaria de la que afectan a esta población.

6. ESTRATEGIAS

6.1. 1- Articulación y coordinación territorial a través censos .

6.2. 2- Fortalecimiento de la alianza del sector público y comunitario para mejorar la calidad y sostenibilidad de agua potable.

6.3. 3- Implementación de Centros Interculturales para la Promoción de la Salud y Nutrición.

6.4. 4- Capacitación a los equipos de salud y servicios sociales.

6.5. 5- Generación de evidencias.

7. SOLUCIONES

7.1. 1. Acceso a atención sanitaria

7.1.1. Cuando la atención sanitaria es escasa y los niños no reciben la atención que necesitan para su edad, es muy difícil detectar posibles casos de desnutrición. Las revisiones rutinarias de peso y estatura son una de las herramientas principales para diagnosticar si un niño está desnutrido. Por lo tanto, si se amplía la atención sanitaria

7.2. 3. Alimento terapéutico

7.2.1. 2. Formación de madres y padres

7.2.1.1. En los países con altos niveles de desnutrición, los alimentos son escasos. Sin embargo, está comprobado que enseñar a los padres qué alimentos de los que tienen a su alcance son más beneficiosos para sus hijos ayuda a combatir la desnutrición.

7.2.2. Se trata de una pasta de concentrado de cacahuete que contiene los nutrientes necesarios para la recuperación de los niños que sufren desnutrición aguda grave. Su uso se ha extendido en los últimos años, impulsado por la posibilidad de utilizarlo en casa. Se calcula que 3 de cada 4 niños con desnutrición aguda grave pueden recuperarse en sus hogares con este preparado.

7.3. 4. Lactancia materna

7.3.1. La leche que producen las madres es una de las formas más efectivas de acabar con la desnutrición. Cuando un bebé no recibe los beneficios de la lactancia materna, la probabilidad de que muera se multiplica por 14.

7.4. 5. Acceso a agua y saneamiento

7.4.1. Consumir agua en buen estado y tener acceso a un saneamiento adecuado ayuda a prevenir las enfermedades infecciosas, una de las principales causas de desnutrición infantil. Por este motivo, un grifo y un retrete juegan un papel fundamental en la lucha contra la desnutrición.

8. DESAFIO

8.1. Falta de voluntad del pueblo indígena a seguir normas nutricionales

8.2. Aumento de enfermedades crónicas acusa de una mala nutrición

9. CONCLUSION

9.1. Las prevalencias de desnutrición aguda y crónica y de bajo peso encontradas en niños menores de 5 años son más elevadas que las observadas en otras poblaciones amazónicas. Se requieren estudios adicionales que determinen la prevalencia de parasitosis y anemia y que evalúen las costumbres alimentarias y el tipo de dieta de las comunidades indígenas para obtener un cuadro más completo de su situación nutricional. Se recomienda poner en marcha un plan de monitoreo dirigido a evaluar las tendencias nutricionales de esta población.