1. RESPONSABILIDAD MORAL
1.1. Hemos definido la acción moral como aquella que se realiza de forma consciente y libre y que, además, tiene consecuencias sobre otras personas. La responsabilidad tiene que ver con la conciencia y con la libertad.
1.2. Sólo seremos responsables de nuestra conducta moral cuando
1.3. nuestro comportamiento tenga un carácter consciente. Es decir, cuando conozcamos las circunstancias y consecuencias de nuestras acciones.
1.4. nuestra conducta sea libre. Si nos hallamos coaccionadas por causas externas, perdemos el control sobre nuestros actos y se nos cierra el camino de la elección y la decisión propias (perdemos la libertad).
2. "Moral" se refiere tanto a las acciones como a los productos humanos susceptibles de ser buenos o malos. "Ética" es una reflexión filosófica sobre nuestro comportamiento moral.
3. Tareas de la Ética
3.1. ÉTICA DESCRIPTIVA O EMPÍRICA.
3.1.1. Pretende describir los diversos fenómenos de la vida moral, explicarlos y hacer una teoría general de la conducta humana.
3.1.2. Uno de los aspectos que más le interesa es el proceso de moralización o de transmisión de normas morales.
3.1.3. Permite conocer quiénes son los agentes socializadores, qué nos transmiten y para qué, hace que la ética descriptiva nos ayude a decidir qué normas morales merecen ser obedecidas y cuáles ignoradas o substituidas para poder construir nuestra “manera de vivir”.
3.2. ÉTICA NORMATIVA
3.2.1. Pretende establecer principios generales que se autorrecomienden y que fundamenten de forma racional (sin apelar seres sobrenaturales) las normas morales vigentes. Nos proporciona sistemas de reglas prácticas para la “vida buena”.
3.3. ÉTICA CRITICA O METAETICA
3.3.1. Es una reflexión crítica sobre éticas normativas. Investiga el lenguaje que utilizamos cuando decimos qué debemos hacer o qué queremos decir cuando decimos que un comportamiento es “bueno”.
3.4. ÉTICA APLICADA O ÉTICA PRACTICA.
3.4.1. Propone normas morales concretas aplicables a nuestra vida cotidiana
4. ÉTICA: Hay dos significados de “ética” en el lenguaje griego que revelan dos modos de entender y explicar el comportamiento moral de las personas
4.1. “Ética” deriva de la palabra griega ethos
4.2. a) Êthos: significaba “carácter”, “modo de ser”. Este es el sentido que tiene la palabra “ética” en los poemas de Homero (s. -IX o -IIIV), Ilíada y Odisea
4.3. b) Posteriormente, éthos significó “uso”, “costumbre”, “hábito”. Con este sentido aparece la palabra “ética” en los escritos de la sofística, de Platón, de Aristóteles... Según esta manera de entender la ética, el comportamiento moral depende de los hábitos o costumbres.
5. OBLIGACIÓN MORAL.
5.1. Las normas morales expresan obligaciones (dicen que “algo” es un deber). En este sentido, podemos decir que tenemos la obligación de comportarnos conforme a las normas morales y de evitar los actos prohibidos por ellas
6. ÉTICA PROFESIONAL
6.1. Desde el punto de vista de Ildefonso Camacho (1995)
6.2. a) Como conjunto de deberes y obligaciones, “la ética queda reducida al automatismo normativo donde no cabe espacio alguno para el ejercicio de la libertad y de la responsabilidad” (Camacho, 1995, p. 40)
6.3. b) La ética como conjunto de prohibiciones deviene en una ética negativa, en tanto que se presenta como una coerción, lo cual encubre su verdadera esencia que consiste en ser una ética de valores, esto es, una ética afirmativa que enriquece a la condición humana (Camacho, 1995, p. 41).
7. MORAL:
7.1. Deriva del latín mos, moris.
7.2. Su significado etimológico era “costumbre”, y también “norma” o “precepto”.
7.3. De la fusión de ambos sentidos (“costumbre” y “norma”) surge la concepción latina de la moral.
7.4. “moral” hace referencia a las “formas de vida”; éstas reflejan las ideas compartidas acerca de los valores y del sentido de las cosas.
8. VALORACIÓN MORAL
8.1. La valoración moral consiste en atribuir un valor a una acción o producto humano.
8.1.1. El objeto valorado
8.1.2. El valor atribuible
8.1.3. La persona que valora