FUNDAMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

1. la psicomotricidad inicia en el campo terapeutico, pasando luego al campo educativo

1.1. el niño que siente, va en camino al niño que piensa

2. para el neurólogo Ernest Dupré a principios de siglo XX, lo utilizó para referirse a las diferentes anomalías a nivel psíquico y mental.

2.1. la teoría de Piaget afirma que la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños.

3. PSICOMOTRICIDAD

3.1. relaciona MENTE-CUERPO

4. PLANOS DE INTERVENCIÓN

4.1. SENSORIO-MOTOR. Sobre el cuerpo propio, vivir el placer del movimiento a través del juego.

4.2. PERCEPTIVO-MOTOR. Fomenta el trabajo de la coordinación motriz.

4.3. PLANO IDEO-MOTRIZ. Su objetivo es educar la capacidad representativa y simbólica.

5. antiguamente había un dualismo incongruente entre el cuerpo y el psiquismo (alma).

5.1. el cuerpo recibió así la categoría de "objeto".

6. en el siglo XIX, XX van conceptualizando el término de Psicomotricidad

6.1. destacando así la importancia del movimiento en el desarrollo del niño.

7. OBJETIVO DE LA PSICOMOTRICIDAD

7.1. llegar por la vía corporal al desarrollo de las diferentes aptitudes y potencialidades del sijeto.

8. BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD.

8.1. Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás