Teorías de la emoción

1. Teoría psicofisiológica WILLIAM JAMES & CARL LANGE (1884)

1.1. La emoción es la experiencia afectiva de una conducta refleja.

1.2. Los cambios corporales son condición necesaria y suficiente para que se de una emoción.

1.3. El cambio corporal es experimentado en el momento que se produce.

1.4. Cada emoción de caracteriza por un patrón característico de reacción visceral (especificidad psicofisiológica).

1.5. Cada persona posee una idiosincrasia personal de expresión (especificidad individual).

2. Teoría neurológica WALTER CANNON & PHILIP BARD (1915)

2.1. La emoción es una actividad del SNC, no del SP. La actividad autonóma y somática acompaña a la emoción y la prepara para la acción.

2.2. La activación fisiológica es general y no específica.

2.3. Se estudian las estructuras neurales implicadas en la reacción emocional.

2.4. MODELOS: -Papez -McLean Pribram

3. Teoría cognitiva bifactorial: activación más procesos cognitivos. STANLEY SCHACHTER & JEROME SINGER (1962)

3.1. La conducta emocional es consecuencia de la actividad cognitiva que el sujeto realiza sobre la situación: elaboración, interpretación, valoración, atribución, etiquetado, expectativas, etc.

3.2. Esta actividad cognitiva determina la cualidad emocional (en algún modelo también la intensidad).

3.3. MODELOS: -T. bifactorial de Schachter y Singer -T. de la interpretación cognitiva de Mandler -T. de la valoración cognitiva de Lazarus -T. de la atribución de Weiner. -T. de Scherer.

4. Teoría evolucionista CHARLES DARWIN (1872)

4.1. Se centran en la expresión emocional: posturas, gestos y expresiones corporales.

4.2. Muchas expresiones corporales no son aprendidas.

4.3. Estas expresiones emocionales cumplen una función adaptativa.

4.4. Continuidad básica de las expresiones emocionales, desde los animales inferiores hasta el hombre.

4.5. MODELOS: -Teorías del feedback facial -Plutchik Tomkins

5. Teoría cognitiva: valoración cognitiva RICHARD LAZARUS (1984)

5.1. VALORACIÓN: -Evaluación primaria de las consecuencias de la situación para el sujeto. -Tipos: irrelevante, benigno-positiva, estresante. -Depende de factores: personales (compromisos, creencias), situacionales (novedad, predictibilidad, incertidumbre).

5.2. AFRONTAMIENTO: -Evaluación secundaria de la capacidad del sujeto para enfrentarse con la situación. -Tipos: conductivo vs. conductual; dirigido al problema vs. dirigido a reducir emoción. -Emoción: Evitación, distanciamiento, revaloración positiva, búsqueda de apoyo social.

5.3. COGNICIÓN Y EMOCIÓN: -Interacción continua y múltiple.

6. Mapa realizado por KARLA ALATORRE para la materia ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS I