ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
von Husnul Khotimah
1. PENGERTIAN: Administrasi dan Supervisi Pendidikan merupakan, serangkaian kegiatan-kegiatan yang berupa pelayanan yang diberikan sekolah mencakup bagaimana pelaksaan belajar-mengajar agar dapat memperlancar proses pembelajaran itu sendiri.
2. RUANG LINGKUP
2.1. Administrasi pendidikan
2.1.1. Bidang TU Sekolah
2.1.2. Personalia murid
2.1.3. Personalia Guru
2.1.4. Pengawasan
2.1.5. Pelaksanaan dan Pembinaan Kurikulum
2.2. Supervisi pendidikan
2.2.1. Bidang Kurikulum
2.2.2. Bidang Kesiswaan
2.2.3. Bidang Kepegawaian
2.2.4. Bidang Sarpras
2.2.5. Bidang Keuangan
2.2.6. Bidang Humas
2.2.7. Bidang Ketatausahaan
3. TUJUAN
3.1. Meningkatkan efisiensi
3.2. dan efektivitas penyelengaraan operasional pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan.
4. FUNGSI
4.1. Perencanaan
4.2. Pengorganisasian
4.3. Koordinasi
4.4. Komunikasi
4.5. Pengawasan
4.6. Kepegawaian
4.7. Penganggaran
4.8. Penilaian
4.9. Pengarahan
5. ADMINISTRASI ORGANISASI PENDIDIKAN
5.1. Sebagai wadah untuk melakukan kegiatan pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
5.2. Hubungan Administrasi dan Organisasi Pendidikan digolongkan sebagai seni dan ilmu tentang koordinasi di dalam organisasi
6. KOMUNIKASI ORGANISASI PENDIDIKAN
6.1. Penyampaian dan penerimaan informasi berbagai pesan dalam organisasi kelompok formal maupun informal.
6.2. Prinsip Komunikasi
6.2.1. - Suatu Proses
6.2.2. - Sistem
6.2.3. - Interaksi dan Transaksi
6.2.4. - Disengaja dan Tidak Disengaja
7. ADMINISTRASI KURIKULUM PENDIDIKAN
7.1. Suatu proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja dan disertai pembinaan secara kontinyu terhadap situasi belajar mengajar secara efektif dan efisien demi membantu tercapainya tujuan pendidikan.
7.1.1. FUNGSI
7.2. FUNGSI
7.2.1. - Meningkatkan efektivitas kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran
7.2.2. - Pengelolaan kurikulum yang profesional, efektif, dan terpadu dapat memberikan motivasi pada kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam belajar.