Enfoque Psicolingüístico de las Dificultades del Aprendizaje
Roberto Chicaiza. Quinto Psicopedagogía A. Universidad Central del Ecuador
Enfoque Psicolingüístico de las Dificultades del Aprendizaje
von Roberto Chicaiza
1. El trabajo de intervención no se limita a aspectos perceptivo-visuales
1.1. También se abordan apectos lingüísticos
2. Wiig & Semel
2.1. Trabajo comprometido con el modelo lingüístico y la atención al funcionamiento del lenguaje
3. TEORÍAS PSICOLINGÜÍSTICAS
3.1. Myklebus
3.1.1. Lenguaje Interior
3.1.1.1. Asocia, analiza, generaliza experiencias
3.1.2. Lenguaje Receptivo
3.1.2.1. Comprensión de palabras, frases, (lenguaje escrito) etc.
3.1.3. Lenguaje Expresivo
3.1.3.1. Expresión de ideas.
3.2. Vellutino
3.2.1. Problemas relacionados a la lectura se deben a déficit verbal
3.2.1.1. Por ende a Dificultades en el Aprendizaje
3.2.2. Fonológico
3.2.2.1. Sintáctico
3.2.2.1.1. Semántico