1. Hábitos de estudio
1.1. Son conductas que las personas aprenden por repetición o aprendizaje.
1.2. Los hábitos son factores poderosos en la vida de las personas que nos ayudan a desenvolvernos de una mejor manera en nuestras vida universitaria y asi ser mas ordenados
1.3. El hábito requiere de tres elementos para ponerlo en acción:
1.3.1. a) el conocimiento, b) las capacidades y c) el deseo (Covey, 2009).
1.4. Tipos de hábitos de estudio.
1.4.1. Estudio independiente
1.4.1.1. Estilo de aprendizaje autodirigido
1.4.2. Habilidades de lectura
1.4.2.1. Comprender el sentido de lo que se lee.
1.4.3. Administración de tiempo
1.4.3.1. Programar y organizar las tareas escolares.
1.4.4. Concentración
1.4.4.1. Centrar voluntariamente toda la atención de la mente sobre un objetivo, objeto o actividad
1.4.5. Habilidades para Procesar la Información
1.4.5.1. Ordenar la información de manera sencilla de comprender y recordar.
1.4.6. Lugar de estudio
1.4.6.1. Condiciones físicas en que se desarrolla el trabajo intelectual
1.5. Estratégias de aprendizaje
1.5.1. Organiza tus tiempos de estudio
1.5.2. Dedica más tiempo de estudio a las asignaturas más difíciles
1.5.3. Consigue un compañero de estudios
1.5.4. Estudia todos los días
1.5.5. Recompensa tu esfuerzo
1.5.6. Evita las distracciones
1.5.7. Consigue un tutor que te ayude a estudiar
1.6. Métodos y técnicas de estudio.
1.6.1. Técnica del Subrayado
1.6.2. Esquemas
1.6.3. Mapas Mentales
1.6.4. Mapas Conceptuales
1.6.5. Sacar apuntes a mano
1.6.6. Test
2. Las fuentes de información y documentación
2.1. Clasificación de fuentes de información.
2.1.1. Fuentes formales o primarias
2.1.1.1. •Las bibliotecas,
2.1.1.2. •Las hemerotecas,
2.1.1.3. •Videotecas y audiotecas
2.1.1.4. •Los archivos de instituciones públicas y privadas
2.1.1.5. •Los museos
2.1.1.6. •Los centros de documentación bibliográfica
2.1.1.7. •Actividades de carácter universitario
2.1.2. Fuentes informales o secundarias.
2.1.2.1. Podemos señalar todo el ambiente que rodea al estudiante, desde su medio profesional, al grupo de compañeros con los que comparten sus experiencias, el grupo de amigos
2.2. Las fuentes de informacion son datos importantes que nos ayudaran en nuestros estudios universitarios y que constituyen una fuente muy valiosay fidedigna.
3. ¿Es posible aprender a pensar ?
3.1. Pensar es una habilidad que se aprende y es posible mejorar con el uso de ciertas reglas
3.2. Tipos de Pensamiento
3.2.1. Reactivo
3.2.1.1. Memoria,garantiza sobrevivencia y adaptación al medio
3.2.2. Lateral
3.2.2.1. Emoción,predomina el hemisferio cerebral derecho.
3.2.3. Lógico
3.2.3.1. Intelecto,capaz de dividir el todo en partes.
3.2.4. Unificado
3.2.4.1. Voluntad,pensamiento integrador
3.2.5. Creativo
3.2.5.1. Imaginaciòn, permite libre flujo y formas de expresión
3.3. Aprender a pensar es util para:
3.3.1. Tomar decisiones Asumir prioridades Buscar alternativas a situaciones Valorar distintos puntos de vista Opinar sobre alguna situación Resolver problemas Asumir iniciativas Colaborar con equipos Definir cómo se hace algo
3.3.1.1. Aprender a pensar nos ayuda tomar nuestra propias deciciones ,para resolver problemas y dar criterios sobre ciertos temas que sean de nuestro interés.