La Psicología del Testimonio
von Daniel Castillo
1. INDICADORES VERBALES DE LA MENTIRA
2. INDICADORES NO VERBALES DEL ENGAÑO
3. TECNICAS PSICOFISIOLOGICAS
4. ENTREVISTA COGNITIVA
5. PROTOCOLO NICHD
6. Incluye una secuencia de dieciocho fases para la celebración de la entrevista: presentación de las partes y sus funciones, la cuestión de la verdad y la mentira, la construcción del rapport, un muestreo del lenguaje, describir un suceso importante reciente, la primera narración explicativa del suceso alegado, explicación del último incidente
7. Fue diseñada en el año de 1984 por Geiselman y Fisher en la universidad de California en Los Ángeles como una técnica para obtener información de testigos adultos con el propósito de subsanar las deficiencias de la psicología de testigos.
8. La entrevista cognitiva y la investigación derivada de ella han tenido gran influencia en la elaboración de los demás protocolos, la mayoría de los cuales recomiendan el seguimiento de una determinada secuencia: construcción del rapport, suministrar instrucciones claras sobre el objetivo y las reglas de la entrevista, centrarse en la obtención de una narración libre sin interrupciones por parte del entrevistador, la clarificación y el cierre de la entrevista
9. A través del polígrafo consiste en la medición de varios parámetros biométricos que se modifican ante la presencia de neurotransmisores liberados en el torrente sanguíneo como consecuencia de una percepción de amenaza.
10. Otra de las herramientas tecnológicas desarrolladas es el sistema de análisis tónico de la voz o VSA por sus siglas en inglés, esta técnica consiste en el análisis de la voz en la búsqueda de microvibraciones originadas en las cuerdas vocales como consecuencia de la estimulación del sistema nervioso autónomo que las inerva.
11. Indicadores discretos
12. se compara la conducta de una muestra de sujetos al mentir con su conducta al decir la verdad.
13. Aproximación de los Canales
14. se compara la precisión obtenida por los observadores con acceso a distintos canales de comunicación (auditivo, visual y/o escrito)
15. Protocolo de Entrevista
16. utilizado para recoger información; la entrevista la debe hacer una persona entrenada, en ella se explora sistemáticamente una serie de hipótesis, y se sigue un protocolo para no sesgar las respuestas del niño.
17. Análisis del Contenido Basado en Criterios
18. Utilizado para analizar la información recogida con la entrevista; el CBCA se aplica sobre la transcripción de la entrevista, consiste en una lista de 19 criterios de realidad o de contenido cuya presencia en la declaración es un indicador de la validez de la misma
19. DANIEL RICARDO CASTILLO ORTIZ SACADO DE : Hernández Medina, Gerardo Augusto Psicología jurídica Iberoamericana / Gerardo Hernández Bogotá: Manual Moderno, 2011.
20. CONTROL DE LA REALIDAD
21. Se hace un despliegue de protocolos, técnicas e instrumentos de evaluación psicológica que respondan a las necesidades de la labor encomendada a través de recursos idóneos que cumplan con tal fin.
22. Desarrollo de un proceso de comunicación y por ende de interacción entre dos o más personas, en donde existe un objetivo, un contexto, cuyo fin es la obtención de información.
23. Evaluación Psicológica Forense
24. Acción emitida por el profesional en donde haciendo una cuidadosa observación del comportamiento del sujeto, de su lenguaje verbal y no verbal, y de los procesos superiores a través del barrido general permite hacer el examen del estado mental, además aborda aspectos inherentes al sujeto a través de entrevista semiestructurada, con el fin de facilitar el acercamiento y obtención de la información mínima requerida para estos fines
25. Valoración Psicológica
26. Entrevista
27. DIFERENCIAS ENTRE ENTREVISTA, VALORACIÓN PSICOLÓGICA Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE
28. El testigo percibe el suceso, y la información entra en el sistema de memoria. Se llama la fase de Adquisición. Después, pasa un tiempo antes de que el testigo intente recordar el suceso; esto es la fase de Retención. Finalmente, el testigo intenta recordar la información almacenada; se llama la fase de Recuperación
29. PERCEPCIÓN Y MEMORIA
30. Lista de Validez
31. Comprueba que la entrevista se haya hecho correctamente, que el desarrollo cognitivo y lingüístico del niño sea el adecuado, y que la evidencia externa más sólida no contradiga los resultados del análisis de la declaración
32. Origen Externo
33. Basado en procesos perceptivo
34. Origen Interno
35. Basado en el razonamiento, la imaginación y/o el pensamiento.
