1. Es una de las actividades abstractas que realiza la mente Y consiste en formar ideas y representaciones de la realidad
1.1. La capacidad de pensar depende del ser humano y su desarrollo neuronal y de su relación con el entorno social y en el medio ambiente
1.2. Es el conjunto de capacidades cognitivas que permiten desarrollar la inteligencia y el intelecto es decir: aprender, razonar, Percibir, imaginar, tomar desiciones y comprender la realidad
1.2.1. Características
1.2.1.1. *permite crear ideas y representaciones en la mente en base a lo que se percibe del mundo a través de los sentidos
1.2.1.2. * es una capacidad condicionada por el Desarrollo neuronal, físico, motriz, el Sistema nervioso, y lenguaje y las Costumbres del entorno
1.2.1.2.1. La acción de pensar está ligada al lenguaje que es una estructura Que nos permite expresar las imágenes O representaciones mentales que crea el individuo en su mente
1.2.1.2.2. Además también se involucra a las emociones Pues provoca determinados pensamientos
1.2.1.3. * se puede mejorar con la práctica de ejercicios Mentales y con la incorporación de Contenidos nuevos, cada vez de mayor complejidad
1.3. Surge con el trabajo de las neuronas que se encuentran en el cerebro
2. Tipos de pensamientos
2.1. Pensamiento deductivo
2.1.1. Es un tipo de razonamiento que obtiene una conclusión luego de analizar un conjunto de premisas lógicas o sucesos conocidos
2.1.1.1. Además analiza situación generales para obtener conclusión particulares
2.2. Pensamiento crítico o duro
2.2.1. Es el que se desarrolla a medida que la persona se instruye y especializa en una temática lo que permite obtener mayor posibilidad de relaciones y asociaciones de premisas
2.2.1.1. Este tipo de pensamiento se requiere para el desarrollo científico y tecnológico
2.3. Pensamiento analítico o convergente
2.3.1. Es aquel que evalúa de manera razonable, en base a conceptos o premisas lógicas adquiridas, cada situación con el objetivo de obtener conclusiones
2.3.1.1. Además analiza cada detalle de algo o de un Suceso, lo categoriza para comprenderlo y Para obtener una única respuesta o solución lógica Se relaciona con el " lenguaje, cálculos matemáticos"
2.4. Pensamiento creativo o divergente
2.4.1. Es el que crea novedosas ideas o soluciones En base a cuestionamientos de los conceptos y premisas adquiridos
2.5. Pensamiento inductivo
2.5.1. Analiza a través de la observación, Situaciones particulares para Obtener conclusiones generales Que podrían ser una premisas, pero no la garantiza
3. Principios básicos
3.1. Guían y rigen la actividad del pensar
3.2. Según la opinión corriente, las leyes del pensamiento son válidas para todo pensar
3.3. No necesitan considerar ni el contenido de los objetos actualmente pensados, ni la forma
3.3.1. La tarea del pensamiento consiste en poner al descubierto nuevos objetos, prioridades, relaciones que no están dadas directamente en la percepción, que son desconocidos
3.3.1.1. Diversas acciones del pensamiento efectúan determinadas Operaciones mentales: análisis, comparación, abstracción y generalización (llamadas Operaciones racionales)
3.3.1.2. La función esencial del hombre es la solución de problemas en su sentido general: descubrir lo nuevo, formar conceptos, penetrar en la esencia de un fenómeno
3.4. Formulan juicios y se extraen conclusiones
4. Principales enfoques teóricos
4.1. La actividad cognitivas del hombre comienza con la sensopercepción como la memoria Y la imaginación pero está no permite un completo conocimiento sobre los objetos y fenómenos de la realidad
4.2. A partir de información obtenida por los procesos cognoscitivos, que es aquel que le permite al hombre conocer aspectos esenciales para descubrir vínculos reales y leyes que la rigen
4.2.1. El pensamiento constituye la forma superior de la actividad Cognoscitiva del hombre, porque a través de el se llega a Lo desconocido a partir de lo conocido rebasando las formas Del reflejo sensoperceptual, cuando estás sean insuficientes
4.2.1.1. El pensamiento consiste precisamente en transformar Los datos que se tienen
4.2.1.2. El pensamiento está dirigido a la búsqueda de lo esencial rue constituye el reflejo mediato y generalizado de la realidad por medio de conceptos concretos
4.2.1.3. Las habilidades del pensamiento son como un trampolín o puente que sirven como un apoyo para cuestiones de habilidades analíticas
4.2.1.4. Surge siempre a partir de necesidades que se concretan en motivos que orientan y regulan al pensar