DISEÑO E INNOVACION EDUCATIVA .

1. Pensamiento de Diseño

1.1. Observación

1.2. Reflexión

1.2.1. Ideas

1.2.2. Principios

1.2.3. Valores

1.3. Cuestionamiento

1.3.1. Aptitud Interrogativa

1.3.1.1. Temas sociales

1.3.1.2. Aplicaciones sociales amplias

1.3.1.3. Interfaz del usuario

1.3.1.4. Sistema

2. Diseño y solución de problemas

2.1. Trabajo colaborativo

2.1.1. Disposición positiva

2.2. Pensamientos Diversos

2.2.1. Inteorizacion de la cultura en el Aula.

2.3. Capacidad creativa de desarrollar Problemas

2.4. Innovador y flexible

2.5. Solución de Problemas con el uso de las Tecnologías para el Aprendizaje aborda temas vinculados a la formación y planeación curricular del docente.

3. Pensamiento Creativo

3.1. Formar Ideas

3.2. Pensamiento Flexible

3.3. Desarrollo de innovaciones tecnológicas

3.4. Capacidad de Invencion

3.5. Cuestiona

3.6. Inspiración

3.7. Realización

3.8. Verificación

3.9. Imaginación

4. Referencias

4.1. • Cabero, J., & del Carmen Llorente, M. (2010). Comunidades virtuales para el aprendizaje. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (34), 145.https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/419/155

4.2. • Castro, Yenny L. (2020). OVI - Diseño en educación (en y con) tecnología. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36800

4.3. • Csikszenmihalyi, M. (1998). Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Paidós. Barcelona https://campus.fundec.org.ar/admin/archivos/Mihaly_2.pdf