1. EJE 1: Modelo Pedagógico de la educación no presencial
1.1. L1. Definición de un modelo UASB de la educación no-presencial
1.2. L2. Difusión del modelo pedagógico de la educación no-presencial de la UASB
1.3. L3.Apoyo en el diseño de la oferta académica no-presencial de la UASB
1.3.1. P1. Curso de autoestudio sobre el diseño de programas académicos
1.4. L4. Fortalecimiento Interno de la UGEV
1.4.1. P2.Actualización de Procesos
2. EJE 2: Consolidación de la educación en línea
2.1. L1. Diseño y promoción de la oferta de educación abierta y continua de la UASB
2.1.1. P3.Webinarios
2.1.1.1. Uso de e-rúbricas para la evaluación del aprendizaje
2.1.1.2. El e-portafolio como recursos docente o actividad de aprendizaje
2.1.1.3. Uso de cuestionarios y configuración del calificador en Moodle
2.1.1.4. Prepara tu curso para Moodle 4.0
2.1.1.5. Elabora objetos de aprendizaje en Nearpod
2.1.1.6. El metaverso en Educación
2.1.1.7. Crea lecciones multimedia con Quizizz
2.1.1.8. Accesibilidad en entornos virtuales de aprendizaje
2.2. L2. Ampliación de la oferta de cursos avanzados virtuales
2.2.1. P4. Proyecto MOOC
2.2.1.1. Ejecución de cursos diseñados
2.2.1.1.1. Office 365
2.2.1.1.2. Estrategias de Enseñanza con TEAMS
2.2.1.1.3. Moodle Básico
2.2.1.1.4. Seguimiento e Informes en Moodle
2.2.1.1.5. Herramientas Digitales
2.2.1.1.6. H5P
2.2.1.1.7. Gestión Técnica
2.2.1.1.8. Inglés para la lectura de textos
2.2.1.2. Curso MOOC: Herramientas de enseñanza con Google
2.2.1.3. Curso MOOC: Inglés Básico
2.2.2. P5.Curso de autoestudio sobre la gestión administrativa de cursos virtuales
2.2.3. P6. Sistema de Gestión de Eventos
2.2.4. P7. Escuela Corporativa
2.2.4.1. Capacitación en herramientas digitales
2.2.4.2. Convenio Edx
2.2.4.3. Difusión del Educator Center de Microsoft
2.3. L3. Fortalecimiento de la docencia en línea
2.3.1. P8. Proyecto WOOC
2.3.2. P9. Capacitación Aula Virtual + Pizarra Digital
2.3.3. P10. Tutoría y seguimiento en el manejo de plataformas virtuales
2.4. L4. Vinculación con organizaciones, instituciones e IES a nivel nacional e internacional
3. EJE 3: Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
3.1. L1. Definición e implementación de multiplataformas virtuales
3.2. L2. Administración de los Entornos Virtuales de Aprendizaje
3.2.1. P11. Migración Moodle 3.10 e implementación de plugins
3.2.1.1. Board
3.2.2. P12. Integración Moodle con otras herramientas
3.2.2.1. Turniting
3.2.2.2. Repositorios
3.2.2.2.1. One Drive
3.2.2.2.2. YouTube
3.2.2.2.3. Banco de Contenido H5P
3.2.2.3. Zoom
3.2.2.4. Office 365
3.2.3. P13. Configuración de Restricciones y Condiciones Técnicas para cursos MOOC
3.3. L3. Definición y ejecución de los diseños gráfico e instruccional en Entornos Virtuales de Aprendizaje
4. EJE 4: Elaboración de Recursos Educativos Digitales
4.1. L1. Elaboración de Recursos Educativos Digitales
4.2. L2. Definición de línea gráfica digital
4.3. L3. Fortalecimiento de uso de redes sociales y educomunicacionales de la UGEV
5. EJE 5: Investigación en Educación Digital
5.1. L1. Promoción de eventos académicos en torno a educación mediada con tecnología
5.2. L2. Fomento de la innovación educativa digital
5.2.1. P14. Investigación sobre el Diseño de Aulas Virtuales
5.3. L3. Creación de un Observatorio de Educación Digital
5.3.1. P15. Operación del Observatorio