1. Elementos para guiar la investigación en Trabajo Social
1.1. Parte siempre de la realidad
1.2. Búsqueda de solución a la problemática social
1.3. Perfeccionar la teoría-práctica, recopilar antecedentes necesarios para aplicar una metodología profesional y diseñar programas de asistencia social
1.4. Elementos para la selección del modelo de investigación:
1.5. 1. Del problema de investigación.
1.6. 2. El informe.
1.7. 3. Los instrumentos de investigación.
1.8. 4. Modelos de investigación.
1.9. 5. Conclusiones.
1.10. 6. Sugerencia final.
2. Modelo de intervención en Trabajo Social
2.1. Modelo Psicosocial: Teoría del diagnóstico Social
2.1.1. Determinaban las causas que originaban la necesidad o dificultad social
2.2. Resolución del problema
2.2.1. Corresponde a la persona, el problema, el lugar y le proceso, Perman(1957).
2.3. Casework
2.3.1. Surge a partir de Mary E. Richmond (1861-1928)
2.3.1.1. Propuso la creación de escuela de Trabajadores Sociales
2.3.2. Ayuda a la gente a la gente a solucionar sus problemas y funcionamiento social eficazmente
2.4. La investigación
2.4.1. Ampliar conocimientos para la solución de problemas
2.4.1.1. Se desarrolla de forma organizada y objetiva
2.4.1.1.1. Puede ser de carácter cualitativa y cuantitativa
2.5. Definición del proceso metodológico características del casework
2.5.1. En el año 1834 se aprueba una nueva Ley de pobres
2.5.1.1. Con condiciones de asistencia difícilmente aceptables: internamiento de las personas mas necesitadas a cambio de manutención y régimen estricto de trabajo.
2.5.1.1.1. Y los receptores de ayuda estigmatizados como pobres, mendigos, vagabundos, indigentes, desamparados, marginados, necesitados o excluidos sociales.
2.6. Fases del Método
2.6.1. Se clasifican en: Diagnóstico Programación Ejecución y Evaluación
3. La Investigación en el Trabajo Social Individualizado
3.1. Consiste en el proceso de intervención en Trabajo Social con casos donde se realizan procesos de información, orientación, apoyo, evaluación, derivación, coordinación y un proceso educativo del sujeto.
3.1.1. Dentro del procedimiento metodológico de la investigación científica cada caso social individual será único, exclusivo y dinámico