проектная методика
von Кондрашина Наталья Борисовна
1. решение изобретательных задач
1.1. + повышается мотивация учебной деятельности засчет нетрадиционных форм подачи материала, элементов игровой деятельности
1.2. - мало разработок по данной технологии
2. ИКТ технологии
2.1. + развивается системное мышление
2.2. - недостаточность обеспечения ИКТ образовательных учереждений
3. кейс техгологии
3.1. + ребята учатся получать информацию
3.2. - не всегда бывает достоверная информация
4. проектная
4.1. + приобщает к творческой деятельности, способности к моделированию ситуации
4.2. - требует большой послеурочной работы
5. пед. мастерские
5.1. + равенство всех ребят в процессе групповой работы, отсутствие оценки
5.2. - трудно применить в слабых классах
6. развитие критического мышления
6.1. + формирует гармонически развитую творческую личность, способную к самоанализу, саморазвитию, самокоррекции
6.2. - не все умеют работать в группах
7. дебатные технологии
7.1. + приобретение опыта ведения диалога, дискуссии
7.2. - не все ребята принимают участие