1. Сбор статистики
2. Оптимизация экономической части
2.1. Расходы
2.1.1. Мебель, разработка, оборудование (офисное и "учебное")
2.1.2. Помещение, сервера, пособия, реклама
2.1.3. З/П сотрудников, налоги, свет/вода/электричество, бумага, поощрения для работников и пользователей
2.1.3.1. Прочее
2.2. Доходы
2.2.1. Подписочная система для аудитории без доступа к очным занятиям (?)
2.2.2. Модульная структура
2.2.3. Экономическая модель "IQ центра"
3. Учебный процесс
3.1. Заочные занятия
3.1.1. Уникальный контент
3.1.2. Групповое взаимодействие
3.2. Очные занятия
3.2.1. Приглашать специалистов (?)
3.2.2. Проектная деятельность
3.2.3. Смена места проведения
3.2.4. Использовать ПО с возможностью документации занятий
3.2.5. Формат коворкинга (?)
3.3. Смешанный формат
3.3.1. Перевернутый класс (?)
3.4. Д/З и самостоятельная работа
4. Техническая сторона
4.1. Гипертекстовая или иная разметка для персонализации ЛК
4.2. ПО для удобного управления БД (как альтернатива консоли)
4.3. На поздних этапах подвязать нейросетку для анализа статистики -> заранее продумать формат хранения данных
4.4. Контроль версий приложения -> формат представления наиболее важного контента через встроенный/внешний браузер
5. Продуктивность обучения
5.1. Тайм-менеджмент
5.1.1. Напоминания о занятиях, дедлайны
5.1.2. Возможность составлять своё расписание внутри приложения, матрицы Эйзенхауэра и проч.
5.2. Мотивация
5.2.1. Геймификация
5.2.1.1. Соревновательный элемент
5.2.1.2. Интерактивность
5.2.1.3. "Дорога" обучения, статусы и проч.
5.2.1.3.1. Регулярное тестирование, постановка целей на месяц относительно текущих результатов
5.2.2. Cashback при успехах в обучении
5.2.3. Экономическое поощрение
5.2.3.1. Внутренняя валюта
5.2.3.1.1. Скидка/Кэшбек/Дисконтирование при оплате за счет внутренней валюты
5.2.3.2. Кооперация с Юр. лицами и предпринимателями
5.2.4. Мастер-классы
6. Электронная экосистема
6.1. Сайт/приложение, ПО для пользователя/админа/серверная часть
6.2. Потенциально видеоконференции внутри системы
6.3. Контент для наполнения
6.3.1. Ссылки на полезные и интересные сайты/каналы/статьи
6.3.2. 3D моделирование процессов
6.3.3. Тесты
6.3.3.1. Kahoot и Skyeng как референс
6.3.3.2. Подсказки разных уровней
6.3.4. Задания по группам
6.3.5. Собственный материал по темам
6.3.5.1. Статья
6.3.5.2. Видео
6.3.5.3. Конспект
6.3.5.4. Презентация