SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR

1. Cultura organizacional:Conjunto de fatores sociais, culturais e psicologicos que influenciam no modo de agir da organização como um todo e comportamento particular.

1.1. Organização Não Formal

2. Organização e Processos de Gestão

2.1. Concepção tecnico- cientifica (Prevalece visão burpcrática e tecnicista)

2.1.1. O modelo mais comum de organização escolar que encontramos na realidade educacional brasileira.

2.2. Concepção sociocritica

2.2.1. Organização escolar concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o carater intencional e suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sociopolitico, nas formas democrtaicas de tomadas de decisões.

2.3. Gestão Participativa

2.3.1. A participação é o principal meio de assegurar uma gestão democratica;

3. Direção

3.1. Princípio e atributo da gestão democrática;

3.2. Implica intencionalidade, definição de um rumo educativo, tomada de posição ante objetivos esolares sociais e politicos, em uma sociedade concreta.

4. Estrutura organizacional de uma escola com gestão participativa:

4.1. Conselho da escola - Atribuições consultivas, deliberativas e fiscais em questões definidas na legislação estadual ou municipal e no regimento escolar.

4.2. Direção - Coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola auxiliado pelos demais elementos do corpo tecnico-administrativo.

4.3. Setor técnico-administrativo- responde pelos meios de trabalho que asseguram o atendimento dos objetivos e das funções da escola: Secretaria, zeladoria, vigilância, serviço de multimeios.

4.4. Setor Pedagógico - coordenação pedagógica e orientação educacional.

4.5. Instituições auxiliares;

4.6. Corpo docente e alunos;

5. Organização Escolar

5.1. Refere-se ao principios e procedimentos relacionados a ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o uso dos recursos e coordenar e avaliar o trabalho das pessoas, tendo em vista a consecução de objetivos.

5.1.1. Chiavenato(1989) distingue dois significados de organização: Como unidade social e como função administrativa.

6. Gestão

6.1. Atividade pela qual são mobilizados meios e procedimentos para atingir os objetivos da organização.

7. Principios e características da gestão escolar participativa:

7.1. Autonomia: Fundamento da concepção democratica-participativa, razão de ser do projeto pedagógico;

7.2. Relação Organica entre direção e a participação dos membros da equipe escolar;

7.3. Envolvimento da comunidade no processo escolar;

7.4. Planejamento das atividades;

7.5. Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar;

7.6. Utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos, com ampla democratização das informações;

7.7. Avaliação compartilhada;

7.8. Relações humanas produtivas e criativas, as sentadas nas buscas de objetivos comuns;

8. Funções constitutivas do sistema de organização e de gestão da escola

8.1. Organização geral do trabalho- racionalização do uso de recursos humanos, materias, físicos, financeiros e informacionais e a eficácia na utilização desses recursos e meios de trabalho.

8.2. Organização da vida escola- organização do trabalho escolar em função da especificidade e objetivos da escola;

8.3. Organização do processo de ensino-aprendizagem - Suprimento dos suportes pedagógico-didatico necessários para organização do trabalho escolar;

8.4. Organização das atividades de apoio técnico-administrativo;

8.5. Organização de atividades que asseguram a relação entre escola e comunidades;

9. DIREÇÃO E COORDENAÇÃO

10. Avaliação da organização e da gestão da escola

10.1. Função primordial do sistema de organização e gestão