1. Beispiele
1.1. Nationaler Aktionsplan des Bundesministerium für Bildung und Forschung
1.1.1. Für die Berichterstattung und Monitoring der Umsetzung soll ein Index erarbeitet werden
1.1.2. Im Rahmen von Green Campus kooperieren Universitäten, Hochschulen und Kommunen
1.1.3. Hochschulen sind dazu aufgefordert, dort wo es ihre Profil Bildung entspricht sich mit Ländern des globalen Südens zu verletzen um gemeinsame Fortschritte zu machen.
1.1.4. Bildungsangebote für nachhaltige Entwicklung sollen Zeit und Raum unabhängig zur Verfügung gestellt werden und damit Nachhaltigkeitsveranstaltungen für alle Hochschulen zu schaffen. (Digitale Lehrmöglichkeiten nutzen)
1.2. Neues BNE-Handbuch des World Future Council um die nächste Generation zu unterstützen
1.3. UNESCO Weltbildungsbericht 2021/22
2. Maßnahmen/ Ziele
2.1. Gleichberechtigung
2.1.1. Zwischen Geschlechtern
2.1.1.1. SDG 5
2.1.1.1.1. Geschlechtergleichheit
2.1.2. Zwischen Ländern
2.1.2.1. SDG 10
2.1.2.1.1. Weniger Ungleichheiten, in und zwischen Ländern
2.2. Anreize in Bildung zu investieren
2.2.1. Der globale Süden hat großes Interesse
2.2.2. Der globale Norden hat kein Interesse, da er nicht von der Investition profitiert oder sogar seine Machtposition auf dem Markt verliert
2.3. Bürokratie
2.3.1. Keine Rechtlichen Grundlagen
2.3.1.1. Keine Gesetze die das Recht auf Bildung verteidigen und durchsetzen
2.3.1.1.1. z.B. keine Schulpflicht
2.3.1.1.2. Schulpflicht nicht möglich da nicht genügend Bildungseinrichtungen vorhanden
2.3.2. Keine finanzielle Unterstützung
2.3.2.1. Wie z.b. Bafög
2.3.2.2. Aus finanziellen Gründen werden vor allem junge Menschen in die Arbeit statt Bildung gedrängt
2.4. Ausweg aus der Armutsspirale
2.4.1. Bildung ist Grundlage für finanzielle Stabilität
2.4.2. Sicherheit für zukünftige Generationen
3. Kosten/ Aufwand
3.1. Hilfsorganisationen und Spenden ergänzen viele Wohltätige Projekte
3.2. Öffentliche Ressourcen
3.2.1. Nicht ausreichend vorhanden um hochwertige Bildung für alle zu garantieren