Recursos Educativos Digitales

1. Analógicos: es la que viene representada mediante elementos de tipo concreto, similares a la realidad (imágenes, dibujos realistas…)

1.1. Digitales: son las que vienen representadas mediante signos abstractos (números, letras, fonemas…).

2. Características

2.1. Reutilizable: Su objeto de aprendizaje es ser usado varias veces en contextos y propósitos educativos.

2.1.1. Google Sites

2.2. Interoperable: posee la capacidad de ser importado o exportado para integrarse en estructura y plataforma de difusión diferente

2.2.1. Software

2.3. Accesible: cuenta con la facilidad para ser identificados, buscados y encontrados.

2.3.1. Portal de la Educación

2.4. Durable: son diseñados de tal forma que la vigencia de la información de los objetos sea duradera, y que los cambios tecnológicos no lo alteren.

2.5. Autónomo: los objetos deben ser autónomos con respecto de los sistemas desde los que fueron creados.

2.6. Flexible: su versatilidad y funcionalidad les dan elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas y generar nuevos objetos de área del saber diferentes.

3. Ventajas

3.1. Motiva al estudiante ofreciéndole nuevas formas de estrategias para adquirir información por videos, tutoriales y material multimedia.

3.2. Facilita el autoaprendizaje al ritmo del estudiante, dándole la oportunidad de acceder desde un computador y volver sobre los materiales de lectura y ejercitación cuantas veces lo requiera.

4. Evaluación

4.1. Evaluación de Texto

4.2. Evaluación de Audio y Video

4.3. Evaluación de Fotografia

4.4. Evaluación de Ilustración y Animación

5. Concepto

5.1. Es un material de apoyo educativo con una intención y finalidad, de forma digital que permite hacer cambios según la intención pedagógica.

5.2. Según MEN es una red publica como internet que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización

5.3. También se encuentran vinculados los Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que generan promueven, estimulan el aprendizaje y son reutilizados.

6. Clasificación

6.1. Recursos Mediáticos: son elementos básicos de información visual, escrita o formatos de audio: Ej: videos, fotos e imágenes.

6.2. Recursos Informativos: tienen un propósito de comunicación de ideas y la navegación flexible. Ej: Bibliotecas digitales, blogs, libros, podcasts.

6.3. Recursos Educativos Digitales: corresponden a la conjugación de recursos digitales auto-dirigibles, auto-sostenibles, reusables. ej: Smile and learn, duolingo, etc.

7. Componentes

7.1. Objetivo

7.2. Contenido

7.3. Actividades de Aprendizaje

7.4. Autoevaluación y contextualización

8. Permite que los estudiantes identifiquen como van aprender mediante definiciones, lecturas, artículos, etc. Que los guían para cumplir los objetivos propuestos y evalúan su conocimiento.

9. Repositorios

9.1. Lugar en el cual se almacenan, clasifican, preserva y difunde los Recursos Educativos Digitales, para facilitar posteriormente su almacenamiento y utilización.

9.1.1. Se Clasifican en

9.1.1.1. Repositorios Temáticos: se almacenan y recuperan el acceso a la producción científica de un área en particular.

9.1.1.2. Repositorios Institucionales: son aquellos que dependen de una institución, universidad u organización.