1. PREVENCIÓN SITUACIONAL DEL DELITO
1.1. Historia de la Criminología
1.1.1. Los inicios de la Escuela Clásica de la Criminología se sitúan hacia 1750.
1.1.2. Uno de sus principales exponentes era , Cesare Beccaria, decía que los seres humanos actuaban motivados por un interés racional se abstenían de participaren conductas delictivas en atención al temor del castigo.
1.1.3. El marco del positivismo, el delito fue analizado como resultado de fuerzas que están más allá del control de las personas.
1.1.4. Emile Durkheim señaló que la prevención del delito podía constituirse en una forma de lograr cambios sociales.
1.2. Principales teorías de la criminología
1.2.1. 1) Teoría de Patrones
1.2.2. Centra su análisis en el lugar y tiempo preciso en que se producen los delitos, atendiendo a los movimientos y actividades diarias de víctimas y victimarios.
1.2.3. Es importante el examen de las áreas urbanas donde se generan problemas de delincuencia.
1.2.4. Se considera los lugares desde y hacia donde las personas se desplazan, denominados nódulos.
1.2.5. 2) Teoría de Actividad Rutinaria
1.2.6. Examina la concurrencia de ciertos factores necesarios para delinquir.
1.2.7. Esta teoría ha resultado especialmente fructífera para el análisis de delitos contra la propiedad.
1.2.8. Para la perpetración de un delito se deben cumplir tres requisitos en un mismo tiempo y lugar:
1.2.8.1. - Un blanco adecuado, el cual puede ser una persona, objeto o lugar. - La inexistencia de alguien que vigile dicho blanco en posición de desalentar la perpetración de un delito. - Un individuo con motivaciones para perpetrar un delito.
1.2.9. Esta teoría, elaborada por Larry Cohen y Marcus Felson
1.2.10. 3) Teoría de Elección Racional
1.2.11. Se centra en la existencia de un Autor motivado, un espacio urbano con características ambientales apropiadas para una actividad delictiva y la existencia de una víctima o blanco accesible.
1.2.12. En este sentido, quienes violan la ley serían individuos que creen que probablemente no serán atrapados y que tendrán una buena recompensa.
1.2.13. Para esta teoría, el delito puede ser prevenido a través de políticas que convenzan a los delincuentes a desistir de actividades ilícitas.
1.2.14. 4) Teoría sociólogica de ventanas rotas
1.2.15. Está elaborada por James Q. Wilson y George Kelling
1.2.16. Se basa en la premisa de que el crimen es el resultado inevitable del desorden.
1.2.17. El artículo titulado “Ventanas rotas”, se afrima que es una estrategia para prevenir el vandalismo es arreglar los problemas cuando aún son pequeños.
1.2.18. 5) Teoría de la criminología ambiental
1.2.19. Esta centrado en el medio ambiente o factores del entorno que pueden influir en la actividad delictiva
1.2.20. Posee 5 componentes que son necesarios y suficientes ya que sin uno de ellos, no constituyen un incidente delictual
1.2.20.1. Espacio
1.2.20.2. Tiempo
1.2.20.3. Ausencia de vigilancia
1.2.20.4. Delicuente
1.2.20.5. Víctima u objeto
2. TIPOS DE PREVENCIÓN
2.1. Prevención Social
2.1.1. La prevención social puede ser un tanto inespecífica en su dimensión de seguridad
2.1.2. Esto sería un efecto a largo plazo del esfuerzo concertado de diversas políticas públicas.
2.2. Prevención Comunitaria
2.2.1. Sus estrategias son la participación de la comunidad como agente proactivo y no tan solo como receptor pasivo de las políticas públicas.
2.2.2. Se orienta a cambiar las condiciones de vida de los vecindarios que sufren privaciones y bajos niveles de cohesión social.
2.3. Prevención Situacional del Delito
2.3.1. Tiende a reducir las oportunidades e incentivos para los transgresores, maximizando los riesgos de que sean atrapados y minimizando los beneficios del delito.
2.3.2. En la Prevención Situacional del Delito la oportunidad es considerada la causa principal del delito.
3. Aspectos mas importantes de la prevención del delito
3.1. 1) Prevenir que el individuo realice conductas delictivas o ilícitas.
3.2. 2) Evitar que las personas sean sujetas o víctimas de algún delito.
4. PREVENCIÓN COMUNITARIA DEL DELITO
4.1. Participación Comunitaria
4.1.1. La participación comunitaria a más de ser un derecho constitucional es un ejercicio de la democracia.
4.1.2. La ciudadanía se ha organizado en busca de resultados, quiere generar un enterono donde prime la convivencia armónica, lo hacen a través de diálogos, concensos y acciones colectivas.
4.1.3. La participación comunitaria en la seguridad ciudadana debe replantearse y evolucionar cada ciudad y de cada conglomerado barrial.
4.2. ¿Cuál es el papel de la comunidad en la prevención del delito?
4.2.1. La prevención comunitaria del delito y la violencia no es una tarea fácil, agrupa diversas formas de trabajo que incluyen gobiernos locales, policías, instituciones públicas.
4.2.1.1. Pobreza
4.2.1.2. Desigualdad socieconómica
4.2.1.3. Carencia de empleos
4.2.1.3.1. Estos factores aumentan las probabilidades de conductas violentas que debilitan la convivencia social.
4.2.1.4. Tráfico y abuso de sustancias
4.2.1.5. Diponibilidad de armas
4.3. Nuevas Tendencias de prevención del delito
4.3.1. Cambio de paradigma: tiene un enfonque con respecto a la prevención y el control hacia una visión más amplia de la seguridad como bien público.
4.3.2. Consenso creciente sobre la necesidad de enfrentar las condiciones sociales y económicas que fomentan la delincuencia y la victimización.
4.3.3. Cambios en cuanto a que la responsabilidad básica ya no sólo le corresponde a la policía.
4.3.4. Reconocimiento del papel fundamental que desempeñan los líderes municipales.
4.3.5. Aumento del consenso en cuanto a que intervenciones focalizadas por factores de riesgo.
4.3.6. La prevención es eficaz en comparación con soluciones de justicia penal, que implican mayores recursos económicos.
4.4. Etapas y metodologías de las estrategias de prevención del delito.
4.4.1. Las estrategias de prevención comunitaria se caracterizan por un involucramiento directo y participativo de la comunidad a nivel local, como agente proactivo y no tan sólo como receptor pasivo de políticas públicas.
4.4.1.1. Aumentar los niveles de conciencia entre los diversos actores involucrados.
4.4.1.2. Compartir información y formar redes de trabajo.
4.4.1.3. Potencia los recursos de cada una de las partes, disminuyendo la duplicación de esfuerzos.
4.4.1.4. Aumentar las probabilidades de que la participación comunitaria se sostenga en el tiempo.
4.5. ¿Por qué hablamos de Prevención Comunitaria del Delito?
4.5.1. El objetivo de la prevención comunitaria busca promover prácticas que conviertan en protagonista de modo positivo y proactivo a la comunidad.
4.5.2. Para la aplicación de un modelo comunitario de prevención del delito, las metodologías participativas e inclusivas son las adecuadas