1. Exames Psicológico
1.1. Realizado para fins de seleção profissionais nas empresas, concursos publicos e obtenção de CNH
2. Psicodiagnóstico
2.1. Realizado em situações de atendimento clinico, com inicio e fim previsto a curto e medio prazo.
3. Critérios da avaliação psicológica
3.1. Medida
3.1.1. Uso da linguagem matemática
3.1.2. É uma mensuração e deve validade entre o fenômeno
3.2. Instrumento
3.2.1. Validade: Capacidade de realmente medir aquilo que se propõe
3.2.2. Precisão/Fidedignidade: É o grau com que o instrumento avalia sem variar a medida
3.2.3. Padronização: As condições padronizadas e definidas na pesquisa para a aplicação dos testes (instruções) e para a operacionalização do material (tipos de material necessário)
3.3. Processo de avaliação
3.4. São interdependentes entre si
4. Classificação dos testes
4.1. Metodologia de Base
4.1.1. Objetivos
4.1.2. Projetivos
4.2. Expressividade do contéudo
4.2.1. Sujeito
4.2.1.1. Verbal
4.2.1.1.1. Execução
4.2.2. Teste
4.2.2.1. Marcação
4.3. Presença do avaliador
4.3.1. Necessária
4.3.2. Não necessária
4.4. Indicação do atributo medido
5. Instrumentos
5.1. Divisão didática dos testes psicológicos
5.1.1. Personalidade
5.1.1.1. Comportamentos sociais; adaptativos e não adaptativos; dinamicas familiar, relações interpessoais, extroversão, liderança, empatia...
5.1.2. Cognitivos/Inteligência
5.1.2.1. Atenção, função sensório-motoras, lateralidade, organização perceptual, aprendizagem e memória, raciocínio, funções executivas, linguagem, rendimento acadêmico
5.1.3. Habilidades
5.1.3.1. Administração do tempo, orientação vocacional,estrutura familiar, ansiedade, estresse, deficit de atenção e hiperatividade...
5.2. Considerações fundamentais:
5.2.1. Instrumentos internacionais: Verificar características psicométricas e validação para a realidade brasileira
5.2.2. Estar atento quanto ao manuseio inadequado