1. Doppelstündigkeit
1.1. Büchertasche leichter
1.2. Vorbereitung nur 3-4 Fächer
1.3. Individuelle Kurzpausen
1.4. weniger Geo-Fahrten
1.5. weniger Verkehr im Schulhaus
1.6. nicht für alle Fächer
1.7. RS/Gym getrennt
1.8. 1./2. und 5./6. als Doppelstunde
1.9. 3. und 4. als Einzelstunde
2. P-Klasse
3. Außenanlagen
3.1. Pausenflächen im Grünen
3.2. "Grünes Klassenzimmer"
3.3. Bänke, Stehflächen
3.4. Raucherbereiche
3.4.1. LSH: Teil der Außenanlage ist nicht Schulgelände -> Rauchen erlaubt!
3.5. Schulgarten
3.6. Teich
3.7. Atrium für Theater, Konzerte etc.
3.8. P-Seminare -> Wahlunterricht
4. Kommunikation
4.1. Schule - Internat
4.2. Informationsfluss
5. Personalpolitik
5.1. "Willige" halten
5.2. Angebote auf HP
5.3. Personalrat?
5.4. Profil erstellen
6. Tagesheim
6.1. Studierzeit
6.1.1. Quer über Gang
6.2. Mobile Geräte benutzbar
7. Internat
7.1. Internetzugang
8. Öffentlichkeitsarbeit
8.1. Homepage
8.1.1. Redaktionssystem (bereits vorhanden!)
8.1.2. Fachschaften/Internat + TH/Sekretariat: Artikel erstellen
8.1.2.1. Präsentation Büchereien (Schüler-/Studien-/Fremdspr.-)
8.1.3. Schulleitung: Artikel genehmigen->Veröffentlichung
8.1.4. Grundwissen
8.1.5. Leitfaden
8.1.6. Oberstufe
8.1.7. Fotos/Filme
8.2. Persönlicher Kontakt
8.2.1. Bürgermeister
8.2.2. Gemeinderäte
8.2.3. Wirtschaft
8.2.4. Grund-/Realschulen
8.3. Presse
8.3.1. GEO: Stephanie Ebert
8.3.2. GAI: Petra
8.4. Infoveranstaltungen für 4. Klassen
8.4.1. professionelles Auftreten
8.4.2. Präsentation
8.4.3. Musik
8.4.4. Theater
8.4.5. "Show"-Klassenzimmer
8.4.5.1. SmartBoards
8.4.5.2. Sitzsäcke
8.4.5.3. Spieleecke
8.5. Infoveranstaltungen für P-Klasse
8.5.1. Vorstellung vor Ort z.B. RS Geo und Volkach
8.5.1.1. Begleitung des Koordinators König durch Lehrkräfte
8.5.2. Gaibach-Tag für interessierte Schüler
8.5.2.1. Teilnahme am Unterricht in 10.Klassen
8.5.2.2. Schulhausführung
8.5.2.3. Einladung zum Mittagessen
8.5.2.4. Einladung von P-Klasse Alumnis
8.6. Konzerte / Theater
8.6.1. gezielte Einladungen
8.6.2. Grußworte der Schulleitung an Besucher
8.7. Einheitlicher "Look" P-Seminar Friedrich/Reisinger => Wiedererkennungswert
8.7.1. Flyer
8.7.2. Poster
8.7.3. Logo
8.7.4. Homepage
8.7.5. Imagefilm
8.8. Sommerfest
8.8.1. Freitag Nachmittag /kürzer/ Später
8.8.1.1. evtl. um 14.00 mit "Knaller" anfangen
8.8.1.2. evtl. Lokalkolorit mit Band aus der Umgebung (Stramu) + Ex SR = Bindung SR
8.8.2. Programmheft / Plakat (detailliert) = Wo, was Wann
8.8.2.1. Anmoderation zu Beginn und Zw-durrch (Highlight / Band)
8.8.3. Feste Programmpunkte
8.8.3.1. Altersgerechte Beschäftigungen / Parcours/ Socken.../ Kinderschmicke / Fischen von kl. Lose / Bobycar-Rennen
8.8.3.2. laufen die ganze Zeit
8.8.4. Bessere Bindung der SR (evtl. Splittung der Projekte zw. TdoT und Schulfest
8.8.5. Highlight pro stunde (Fixpunkte)
8.8.5.1. Tombola Preiseausteilung
8.8.5.2. Sport / Tanz demos
8.8.6. Transpi /Banner für die Stände mit FLSH-Logo (Essen, Trinken und Akti)
8.8.7. Anlage besser benutzen (Pool, Gelände, Weiher)
8.8.8. Musikpavillon bunt
8.8.8.1. mit FLSH-Logo?
8.8.8.2. Spot/ Licht für Bühne
8.9. Digitaler Kontakt
8.9.1. Wer beantwortet welche e-mails?
8.10. Facebook-Seite
8.11. YouTube-Kanal
8.12. Tag der offenen Tür
8.12.1. evtl. Splitting der Angebote /Projekte mit Schulfest.
9. Kommunikation
9.1. internes Mitteilungssystem
9.1.1. Wie?
9.1.1.1. soziales Netz
9.1.1.2. moodle
9.1.1.3. e-mail
9.1.1.4. Eigene Platform
9.1.2. Wer?
9.1.2.1. Stundenplaner
9.1.2.2. Schul-/Internatsleitung
9.1.2.3. Sekretariat
9.1.2.4. Lehrkräfte
9.1.2.5. Erzieher
9.2. Verbindlichkeit
9.3. Frühzeitigkeit
9.3.1. Nachhol-SchA
9.3.2. Exkursionen
10. Netzwerk
10.1. Systembetreuer (1)
10.2. Systemverwalter (mehrere)
10.2.1. Passwörter
10.2.2. Software installieren
10.2.3. Beamer
10.2.4. Drucker
10.3. Netze
10.3.1. Lehrernetz (unbeschränkt)
10.3.2. Schülernetz (kontrolliert)
10.3.3. Verwaltungsnetz (unabhängig)
10.3.4. Notennetz
10.4. Hardwarepflege extern
10.5. OpenSchool-Server (GEO + GAI)
11. Unterricht
11.1. Wahlunterricht
11.1.1. Info im Juli für kommendes Schuljahr
11.1.2. "Überleben im Alltag"
11.1.2.1. Kochen (auch am Gym!)
11.1.2.2. Knopfannähen, Fleckentfernen etc.
11.2. Sportangebot
11.2.1. siehe LSH Juli 2013
11.3. Einsatz in Oberstufe
11.4. Materialtausch (cloud)
11.5. Klassenleiter und Unterrichtseinsatz nach pädagogischen Kriterien: Lehrerprofil
11.6. Flexible Intensivierung im Stundenplan (bis 8. Klasse "erledigt")
12. Werte
12.1. Selbstständigkeit
12.2. Eigenverantwortlichkeit
12.2.1. Aufenthalt im Klassenzimmer
12.3. Toleranz
12.4. Zuverlässigkeit
12.5. Rücksicht
12.6. Sauberkeit
12.6.1. Aula nach Pause
12.6.2. Vermüllung Klassenzimmer
12.7. Umweltbewusstsein
12.7.1. Mülltrennung
12.7.2. Energiedetektive
12.8. Weltoffenheit
12.9. Neugierde
12.10. Menschlichkeit
13. Busverbindungen
13.1. Mainschleifen-Shuttle-Bus
14. Mittagsverpflegung
14.1. Internatsessen im Schulhaus
14.1.1. Bestellung
14.1.2. Raum
14.1.3. Transport
14.2. Biertischgarnituren auf Wagen
14.3. Möblierung der Aula
14.4. Q11/12: Essensmöglichkeit in 6. Stunde
15. Organisation
15.1. Effiziente Konferenzen
15.1.1. Notenbild am Beamer
15.1.2. Zielführende Gesprächsleitung
15.1.3. TOP Interne Schulentwicklung
15.1.4. Themen im Vorfeld bekannt machen
15.1.5. Stimmungsbilder / Umfragen
15.2. Elterninfo per e-mail
15.2.1. Antwort als Bestätigung
15.2.2. ESIS
15.3. Abbuchungssystem
15.3.1. Einzugsermächtigung
15.3.2. Papiergeld
15.3.3. Mittagsverpflegung
15.3.4. Lektüre
15.3.5. Wandertage
15.4. Transparenz
15.4.1. Entlastungen
15.4.2. Vertretungen
15.4.3. Mehrarbeit
15.5. Stundenplan
15.6. Vertretungen
15.6.1. Software
15.6.2. Displays statt Papier
16. Schulprofil
16.1. Gym+RS+Internat+TH in EINER Hand
16.1.1. Schulmotto entwickeln / entsprechen (steht nicht mehr auf d. Homepage!!!!)
16.1.1.1. Nach Schulmotto handeln: Wettbewerb zu NRJ-Einsparung u.ä. KUMI
16.2. Sport
16.3. Außenanlagen: Schule im Grünen
16.4. (Musik)
16.5. (Theater)
16.5.1. Möglichkeit Einführung einer Theaterklasse
16.6. Lehrer-/Schülerband
16.7. Kunst
16.7.1. HA-Heft modernisieren + Abb. Kunstwerk SR auf Deckblatt (S. FLVG)
16.8. Schulküche
16.9. Schülerblasorchester
16.10. Schulfeuerwehr
17. Pause
17.1. Einführung von Gangpausen
17.1.1. Entzerrung der Enge in der Aula
17.1.2. Rückzugsmöglichkeiten für Gruppen
17.1.3. Platz für Bestuhlung der Aula
17.2. Beaufsichtigung der Schüler durch bereits vorhandene Aufsichten auf den Gängen
17.2.1. "Räumkommando" pro Gang zu Beginn einer Pause = Wenige Aufsicht nötig
17.2.2. Einheitliche Regelung für Gänge bei ALLEN Kollegen!!
17.3. Spielmöglichkeiten: Bewegte Pause
17.4. Verbesserung der Pausenverpflegung
18. Sanitärbereich
18.1. Automatische Spülung bei den Pissoirs (zu Schwer für 5. kl.)
18.2. Toilettenbeauftrage SR/ Eigenverantwortung
18.2.1. Nachfüllen von Papierhandtücher