1. História e Política da Educação Especial no Brasil
2. Segunda metade século XX Década de 50: Normatização Década de 70: Proposta de integração. Década de 90: Proposta de inclusão, preparando país e professores e comunidade.
3. história antiguidade: pessoas eram consideradas como degeneração da raça humana e deveriam ser mortas ou abandonadas. Idade média: Com predominio da igreja, as pessoas eram vista como endoemoniadas e que merecia pahamento de pecado. idade moderna: valorização do ser humano. estudos e experiencia- enfoque patologico. século xx: Preocupação com educação, mais instituições especializadas eram segregadas
4. Atualmente: Ensino e aprendizagem desafios da adversidade
5. DSM-3 aumento das produções científicas nova classe Tid transtornos invasivos do desenvolvimento. Tradução artigos alemão para inglês e foi reconhecido. 1994 DSM–IV era classificado como Transtorno Autista, implicando um desenvolvimento comprometido ou acentuadamente anormal da interação social e da comunicação, padrões de comportamento, interesses e atividades repetitivos, restritos e estereotipias motoras. inclui Síndrome de Asperger leve e termo autista como forte.
6. Lei Berenice Piana é como é conhecida a Lei Nº 12.764, de 2012, que institui os direitos dos autistas e suas famílias em diversas esferas sociais. Por meio desta legislação, pessoas no espectro são consideradas pessoas com deficiência para todos os efeitos legais e, portanto, têm os mesmos direitos assegura
7. 1908 O termo autismo foi criado pelo psiquiatra suíço Eugen Bleuler para descrever a fuga da realidade para um mundo interior observado em pacientes esquizofrênicos.
7.1. 1943 o psiquiatra Alemão Léo Kanner primeiro material mãe geladeira. Usa a termologia Autismo Infantil Precoce. Desenvolveu um material que matava as pessoas com deficientes.
7.1.1. 1994 um pediatra austríaco Hans Aspetger descreveu sintomas semelhantes ao Léo Kanner, destacando em meninos. Publicou artigo em Alemão
7.2. 1952 surge DSM1 manual de diagnóstico e estatístico de doenças mentais primeiro nomenclatura transtornos mentais. O autismo como Sub grupo esquizofrenia.
7.2.1. DSM2 autismo como parte integrante de doenças mentais
7.2.2. 2013. O DSM-5 passa a abrigar todas as subcategorias do autismo em um único diagnóstico: Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os indivíduos são agora diagnosticados em um único espectro com diferentes níveis de gravidade. Segundo a Associação Americana de Psiquiatria (APA)o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é definido como um conjunto de anormalidades do comportamento, caracterizado por prejuízo da interação e da comunicação social, acompanhado por repertórios restritos e repetitivos de comportamentos, atividades e interesses. Surge a definição de nomenclatura, etiologia, genética. Grande parte hereditárias, maior incidência em meninos. Sinais de alerta de acordo com cada idade.