1. ¿Qué son?
1.1. Es la elaboración intelectual de un texto, construida con información probada o atestiguada por un experto
2. ¿Cuáles son sus caracterizticas?
2.1. Intertextualidad: Relación que mantiene un texto con otros textos, para refutar o reforzar las conclusiones y la comprension del mismo
2.2. Siguen un orden lógico: presentación ordenada en partes diferenciadas y lógicamente consecutivas
2.3. Comunican resultados: Tienen como resultado dar a conocer los resultados de un proceso intelectual, ya sea de investigación o reflexión
2.4. Buscan persuadir acerca de su validez: Buscan convencernos de los resultados y la relevancia de sus contrivuciones
2.5. Se sustentan en argumentos claros: son argumentativos ya que exponen la posición de quien los escribe.
2.6. Mantienen un discurso formal: suponen el empleo de una terminología acorde con sus planteamientos y con el área temática en la que se enmarcan
3. ¿Cuál es su objetivo?
3.1. Busca abordar, transmitir conocimientos disciplinares, describirlos, explicarlos, ejemplificarlos, analizarlos, cuestionarlos, justificarlos, refutarlos, etc. profundizar una temática en particular de manera formal
4. ¿Cuáles son?
4.1. EL RESUMEN
4.1.1. ¿QUE ES?..... Se define como reducir el texto a su mínima expresión ya que permite evidenciar logares de comprensión sobre el tema que se estudia
4.1.1.1. ¿CUAL ES SU FUNCIÓN?....Generar un resumen de los aspectos más relevantes del texto base, sirve de apoyo a los lectores recordando la información relevante ya que la precisa y la clarifica
4.1.1.1.1. REGLAS PARA ELABORAR UN RESUMEN...
4.1.2. ¿CUAL ES SU OBJETIVO?
4.1.2.1. Identificar los puntos principales
4.1.2.1.1. Eliminar información no esencial
4.2. EL INFORME ACADÉMICO
4.2.1. ¿QUE ES?... El informe es un texto académico que se produce para mostrar los resultados de un trabajo.
4.2.1.1. CARACTERISTICAS:
4.2.1.1.1. SOBRIEDAD: Es un requisito importante para el informe, alguien ha escrito: “su estilo consistirá casi en carecer de estilo”
4.2.1.2. Si el informe es muy extenso dividirlo en epígrafes, centrando la atención en lo más interesante.
4.2.1.2.1. EN LA REDACCIÓN DEL INFORME SE DEBE EVITAR:
4.2.1.2.2. CLASES DE INFORMES:
4.2.2. ¿CUAL ES SU OBJETIVO?
4.2.2.1. Comunicar los objetivos y la metodología de la investigación
4.2.2.1.1. Compartir conocimientos
4.3. LA RELATORIA
4.3.1. ¿QUE ES?...La relatoría se constituye en un trabajo individual previo al tema de clase, debe reflejar un trabajo riguroso de análisis y de dominio de la temática.
4.3.1.1. CUATRO ASPECTOS DE LA RELATORIA:
4.3.1.1.1. SOBRE LA TEMATICA DEL TEXTO
4.3.2. ¿CUALES SON SUS CARACTERISTICAS?
4.3.2.1. Objetividad: La relatoría debe ser imparcial y objetiva, es decir, no debe contener opiniones personales del relator o de los participantes del evento.
4.3.2.1.1. Claridad: La relatoría debe ser clara y precisa en la descripción de los hechos y las conclusiones del evento.
4.3.3. ¿CUAL ES SU OBJETIVO?
4.3.3.1. Proporcionar una descripción clara y precisa de lo que sucedió en un evento o reunión, con el fin de informar y comunicar los aspectos más relevantes a una audiencia específica, y puede tener objetivos adicionales según el contexto en el que se utilice.
4.4. LA RESEÑA CRITICA
4.4.1. ¿QUE ES?... Es un escrito que contiene el resumen y comentario realizado sobre un libro, artículo u otro tipo de textos.
4.4.1.1. DEBE CONTENER:
4.4.1.1.1. La reseña debe tener una Extensión de dos a cuatro páginas, escrita a doble espacio con la metodología ICONTEC.
4.4.1.2. Toda reseña crítica debe contemplar los siguientes aspectos:
4.4.1.2.1. TITULO
4.4.1.3. La portada debe incluir los siguientes ítems:
4.4.1.3.1. Nombre del programa
4.4.2. ¿CUAL ES SU OBJETIVO?
4.4.2.1. La reseña crítica tiene como propósito principal informar al lector acerca de la obra en cuestión y proporcionar una valoración o crítica de la misma. Esto puede ser útil para los lectores que buscan una recomendación, así como para aquellos que desean comprender mejor la obra y su significado.
4.4.2.1.1. ADEMAS...
4.5. EL ENSAYO ARGUMENTATIVO
4.5.1. ¿QUE ES?... Es un texto que se caracteriza por mantener una idea clara de argumentacion que se basan en la explicación.
4.5.2. Es recomendable incluir los siguientes elementos en la portada:
4.6. EL ENSAYO EXPOSITIVO
4.6.1. ¿QUE ES?... Expone una o varias ideas sobre un determinado tema en forma ordenada, precisa y coherente, con un lenguaje de disciplina que se explica.
4.6.2. Este incluye los siguientes elementos
4.6.2.1. Título.
4.6.2.2. Nombre completo del autor (ensayista).
4.6.2.3. Nombre de la asignatura o actividad académica para la que se elabora el ensayo
4.6.2.4. Nombre completo de quien encomendó el ensayo (opcional).
4.6.2.5. Institución, facultad o escuela en que se presenta el ensayo
4.7. ENSAYO DE OPINION
4.7.1. ¿Qué es un ensayo de opinión? el ensayo de opinión es un tipo de texto en el que el autor expresa su punto de vista sobre un tema en particular, con el objetivo de persuadir al lector de la validez de su opinión. Para escribir un ensayo de opinión efectivo, es necesario tener una postura clara y bien fundamentada, así como utilizar argumentos y evidencias para respaldar la perspectiva del autor.
4.7.2. ¿Cuáles son los objetivos de un ensayo de opinión? Generar debate: El ensayo de opinión puede fomentar el debate y la discusión sobre un tema en particular, ya que presenta diferentes perspectivas y puntos de vista.
4.7.3. Influenciar decisiones: En algunos casos, el ensayo de opinión puede tener el objetivo de influir en las decisiones de los lectores o de los tomadores de decisiones, al presentar argumentos y evidencias que respalden una postura específica.
4.7.4. Educar al lector: El ensayo de opinión puede servir como una herramienta educativa, al presentar información y conocimientos sobre un tema en particular, y alentar al lector a investigar más sobre el tema.
4.7.5. Tips para escribir un ensayo de opinión....
4.7.5.1. 1) tener una postura clara y bien fundamentada sobre el tema en cuestión. Esto ayudará a que el ensayo sea coherente y efectivo en persuadir al lector.
4.7.5.2. 2) Es importante investigar y analizar el tema para tener una comprensión profunda del mismo
4.7.5.3. 3) utilizar fuentes confiables y verificables al presentar argumentos y evidencias en el ensayo
4.7.5.4. 4) Es importante utilizar ejemplos, estudios de caso, estadísticas y otros recursos para respaldar los argumentos.
4.7.5.5. 5) es importante ser respetuoso y evitar ataques personales o descalificaciones hacia quienes tienen una postura diferente.
4.7.5.6. 6) El ensayo debe estar escrito en un lenguaje claro y conciso, de manera que sea fácil de entender para el lector.
4.7.5.7. 7) Es importante revisar y corregir el ensayo antes de presentarlo, para asegurarse de que esté bien estructurado, coherente y libre de errores gramaticales y ortográficos.
4.8. EL ENSAYO DESCRIPTIVO
4.8.1. ¿QUE ES? es un tipo de ensayo que tiene como objetivo describir un tema de manera detallada y precisa, utilizando una variedad de técnicas descriptivas para crear una imagen clara y vívida del tema para el lector.
4.8.2. Objetivos del ensayo descriptivo. Describir el tema de manera precisa, Crear imágenes sensoriales, Captar la atención del lector, Transmitir emociones y sentimientos
4.8.3. ¿Cómo se escribe un ensayo descriptivo? Selecciona un tema, Realiza una investigación, Elabora un esquema, Utiliza un lenguaje descriptivo, Utiliza técnicas literarias, Sé preciso y coherente, Revisa y edita